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師資培育任務在於培養優良的師資;教師評鑑的功能在確保教師的品質。
本書分兩篇,第一篇為師資培育,共八章。包括:九年一貫課程改革、教師教學檔案、教師證照制度、教師分級制度等...;第二篇為教師評鑑,共六章。計有:學校本位的教學視導與評鑑、教師評鑑的模式、教師成績考核系統等...
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