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本書內容介紹：「作法引導」、「蒐羅例證」、「問題研討」、「段落大綱」等八大項目，擇項適當的加以分析，並和兒童們做深入的探討，假以時日，兒童們必可慢慢的邁入論說文寫作的蹊徑。
作者簡介
蘇洵明
台灣省新竹縣人。畢業於國立台中師範學院語教系。中國語文獎章得獎人。著有：如何增進兒童作文能力、作文做能力引導等書。
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