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序
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人的一生充滿各種可能,艱難困乏的命途握在善用者的手裡,可以結出豐碩的果實。
本書是作者孔憲鐸教授的成長故事。孔憲鐸教授生於1935年,適逢亂世,在七歲到十五歲之間過著輾轉流徙的生活。十五歲那年隻身赴港,在紗廠作養成工(學徒),每天工作二十小時,每兩週才休息一天;然而,在勞累艱苦的日子裡,仍不忘騰出一半休息時間來上補習班。在個人不懈的努力下,及後時來運到,考入台灣中興大學攻讀農業課程,從此走上學術道路。孔憲鐸教授為孔子第七十二代後人,退休前是香港科技大學副校長。
序
給小讀者 本書為《背水一戰》學生版。 《背水一戰》所描述的是發生在四、五十年代許許多多故事中的一個,既單純而又真實的一個。可是,我萬萬沒有想到這個故事的問世,會帶來這麼廣泛而正面的影響,自從這本書在一九九七年九月出版之後,我就經常收到讀者的來信,告訴我在讀完之後所帶給他們的激勵和鼓舞。其實,他們的來信也同樣的帶給我激勵和鼓舞。 在許多讀者的反應中,有兩、三個例子值得一提,其中的一位是生長在香港,畢業於台灣的大專院校,又赴澳洲深造的青年學子,他在信中說:遠離國門,受盡了背井離鄉和半工半讀之苦,每當意志消沉之時,他總是讀讀《背水一戰》,每次讀後,總是抖擻精神,再上征途。也有一位在河南開封銷售藥品的小伙子對我說:每當我在商場上心灰意冷的時候,我就會借用你那“背水一戰”的精神來重獲信心,屢試不爽。最讓我感動的是在二○○一年的初夏,我和內人及三位陪同人員在落日之後,遊覽我的老家山東臨沂市的廣場,突然,有一位中年男士,尾隨我們,久久不捨,正當我們開始疑慮的時候,他跨上一步說:前面的一位白髮長者,是不是《背水一戰》的作者孔先生?大家都大吃一驚。原來是他在山東煙台大學讀書的兒子,買了一本《背水一戰》,讀完之後介紹給他。他在夜色中看到我的白髮和封面上的白髮一樣,才追隨不捨。寒暄之後,第二天約好,我在他那批註得密密麻麻的書上題了字、簽了名。 《背水一戰》包括三個篇章,第一篇是〈背水一戰〉、第二篇是〈香港經驗〉、第三篇是〈農業與教育評論〉。出書之後不久,我就感到第三篇的內容與全書的精神並不十分協調,三聯書店的老總和編輯們也有同感,但並沒有立即付諸行動。直到有一天,我收到一位在初中讀書的小讀者的來信,她在一番純真的恭維之後說:這本書如果把我看不懂的第三篇刪掉會更好……這句話使我和三聯書店下了決心,另外編成一本中學生讀物,身為作者,我當然樂觀其成。並改名為《走向成功之路》。 在《走向成功之路》這本書裡,我基本上是重新寫了《背水一戰》的第一篇,保留了第二篇中的創辦香港科技大學和在香港的生活二章,以便圓滿的走完“從香港紗廠小工到香港科大副校長的心路”。其餘有關香港生活經驗以及整個的第三篇全部刪除了。希望從中學生讀物的觀點上來看,這本《走向成功之路》會比《背水一戰》“更好”。我雖然只讀過半年的中學,卻能為中學生提供一份讀物,覺得三生有幸。 謝謝三聯書店的好意與安排,更謝謝關秀?和蔡嘉蘋兩位編輯所花的心力和精力。
目次
1 本書開場白
2 家鄉與家人
3 童年與抗戰
4 上海當學徒
5 內戰與流亡
6 上海復學徒
7 香港紗廠工
8 台中農學院
9 多倫多大學
10 洛杉磯加大
11 馬里蘭大學
12 探親與講學
13 創辦香港科大
14 在香港的生活
後記
1 回顧與展望
2 我的結尾語
2 家鄉與家人
3 童年與抗戰
4 上海當學徒
5 內戰與流亡
6 上海復學徒
7 香港紗廠工
8 台中農學院
9 多倫多大學
10 洛杉磯加大
11 馬里蘭大學
12 探親與講學
13 創辦香港科大
14 在香港的生活
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1 回顧與展望
2 我的結尾語
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