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作者簡介
目次
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本書描述了治療師如何促進有建設性的遊戲治療，並介入創傷後遊戲，以協助因虐待或疏忽而受創的孩子獲得正向的解決。
本書充滿具價值的洞悉力與實務指引，對所有與受虐兒童工作的心理健康專業人員是不可或缺的資源。可作為兒童治療、兒童發展、家族治療、家庭暴力或兒童虐待進階課程的教科書，而其他與受虐兒童有所接觸的專業人士，如保護性服務的社工、醫療專業人士、神職人員、老師與日間照顧專業人員都將因閱\讀此書而發現許多興趣之所在。
本書充滿具價值的洞悉力與實務指引，對所有與受虐兒童工作的心理健康專業人員是不可或缺的資源。可作為兒童治療、兒童發展、家族治療、家庭暴力或兒童虐待進階課程的教科書，而其他與受虐兒童有所接觸的專業人士，如保護性服務的社工、醫療專業人士、神職人員、老師與日間照顧專業人員都將因閱\讀此書而發現許多興趣之所在。
作者簡介
校閱者簡介
馬宗潔
學歷：美國紐約哥倫比亞大學社會工作博士
現任：東吳大學社工系副教授
譯者簡介
林巧翊
學歷：台大社會工作研究所畢業
現任：台北市社會局文山社福中心社工師
馬宗潔
學歷：美國紐約哥倫比亞大學社會工作博士
現任：東吳大學社工系副教授
譯者簡介
林巧翊
學歷：台大社會工作研究所畢業
現任：台北市社會局文山社福中心社工師
目次
第一章 受虐兒童：治療的議題
第二章 兒童治療：與受虐兒童工作之應用
第三章 受虐兒童的治療
第四章 臨床案例
第二章 兒童治療：與受虐兒童工作之應用
第三章 受虐兒童的治療
第四章 臨床案例
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