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本書為第二版,論述了香港(1997年後)和澳門(1999年後)政府在回歸祖國後的教育政策和教育革新方案。隨著論述教育的延續與變化,新增兩個章節「終身學習與成人教育」及「語言與教育」,並且增加700多項最新修訂的參考文獻及直接和間接的有關資料。本書被視為一本學術研究專著,目的是要加深我們認識在不同的社會教育發展(包括齊延續與電話過程)背後各有其特殊的影響力量及不同的特質和意義。本書對於不同領域的學者和有興趣於教育改革及社會政治變遷等有關議題的讀者,將同樣有其激勵作用和吸引力。
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