居禮夫人

居禮夫人可以說是科學界十分傳奇的一位女性，同時也是對世界影響極大的女性。因為發現鐳而聞名於世，並且兩次獲得諾貝爾獎，受到全世界科學界的推崇與矚目。她的一生就像鐳一樣，即使千萬年以後，仍然能夠在幽暗裡，放出微弱卻又清晰可見的光。

內容簡介
出生於波蘭華沙的瑪麗，在成為居禮夫人以後，對於學術研究的堅持，以及不畏懼簡陋設備的研究環境，抱持著始終如一的態度。這樣的研究態度，也是成功者必備的基本條件。我們可以從瑪麗從小到大，在不同的成長階段中，認識她先天具備的性格，了解她一路走來的蛛絲馬跡。這也方便我們去欣賞：一位出色的科學家，她是與眾不同的，還是平庸之輩的？一位傑出的女性，她是天生注定的？還是努力以赴的？

本書特色
1. 邀請台灣知名兒童文學作家以故事形式完成，最新的寫法、最完整的描述。
2. 適合所有中年級以上孩子閱讀。
3. 故事情節分章清楚、饒富趣味，最適合老師課堂上說故事運用。也合適家長親子共讀。
4. 內容搭配插圖，雙套色印製，軟皮精裝，質感高雅，適合家家戶戶珍藏。
5. 以歷史的觀點，詳細描述該人物的成長，並搭配相關時代的重要事件與影響。讓孩子可以清楚認識時代的演進，以及人生成長歷程的變化。
6. 讓孩子追隨偉人的軌跡，以成就為目標，以挫敗為戒，作為未來人生的?考。
7. 每本都由知名學者專家專文導讀。

林月娥
˙台灣省高雄縣人
˙國立台北師範學院初等教育系畢業
˙曾任國小教師、教師兼主任等職
˙為兒童寫作十餘年，作品發表於美國世界日報、兒童日報、國語日報等。
主要作品：
˙阿公走過的路（常民文化出版）
台灣老照片，以兒童詩和兒童散文詮釋。
˙親子作文（聯經出版）
˙班級經營有一套（聯經出版）
˙大家一起來玩故事（聯經出版）
˙多元評量（聯經出版）
˙如何指導孩子撰寫專題研究（聯經出版）
˙來去三角湧（聯經出版）
˙愛迪生（聯經出版）
˙大家一起來玩故事（聯經出版）

我是喜歡和孩子相處的人。
孩子上課的表現，
我想像他們內心世界；
孩子下課的表現，
我欣賞他們自由自在的互動場景。
孩子的生活表現，
就像是一面大鏡子，
照見自我的心靈與面目。
我不斷為孩子寫作，
希望能分享和他們共同閱讀的喜悅。
這就是我，
一位長期從事教育的國小老師，
長期提筆寫作的兒童文學工作者。

在為人類付出科學貢獻的領域裡，居禮夫人的故事，就像是「白雪公主」般，那樣的家喻戶曉、人盡皆知。要怎麼閱讀這本傳記，才能掌握真正的故事精髓呢？做一個簡單的比喻，如果，把生命的旅程，當作是攀豋山脈，那麼，面對科學界的偉人－－居禮夫人，我們就可以領略到，什麼是高峰連連？當一個山脈越過一個山脈的時候，總是嘗到了站在高峰的成就與喜悅。有人，只是攀登了一個山頂，就感覺非常了不起了；有人，喜歡冒險，嘗試再一次的爬山攻頂，這樣的冒險與嘗試，都需要有超人的意志力。居禮夫人就是屬於後者的一個人，她從來不肯安於現狀，她總是能夠不斷的超越自己，當然，結果也就不?的超越別人。

◎小時候愛冒險
小時候的居禮夫人，我們稱她是瑪妮雅。瑪妮雅的童年生活，充滿趣味，從她喜愛冒險，喜歡尋找不同的問題答案，我們就可以看得出：她是一位不平凡的女孩子。瑪妮雅小時候並不喜歡洋娃娃，她對於父親的自然科學實驗器材，倒是十分著迷，這似乎預告著：一位科學家的小時候，是跟家庭教育密切相關。而事實上，確實是如此。小時候的童年生活，和她在巴黎求學的生活，也好像十分能夠互相呼應呢！

◎留學法國是第一個生命的高峰
要攀登高山，最基本的條件，當然就是儲備體力，平常要不斷的練習體力，還要具備十分豐富的登山常識。一樣的道理，要攀登科學界的高山，所要具備的基本條件，是需要十分豐碩的。瑪妮雅從小時候的家庭教育，到中小學的貴族學校教育以及她為了籌措姐姐的學費，各地奔波，仍不忘記繼續讀書，這些學習的過程，都是她千里迢迢遠赴法國巴黎求學的準備。到巴黎讀書，可以說是她要攀登的第一座高山。從火車上下來，第一腳踩上巴黎的土地開始，瑪妮雅已經來到科學界山峰的谷地，她要完成學業，得到大學文憑，就是攻頂的過程，最後才能站在頂上。攻讀學位、攀登高山的過程，是多麼的艱辛！如果沒有過人的意志力，恐怕是無法攻上山頂的。

◎獲得諾貝爾物理獎是第二個生命的高峰
從波蘭華沙來的瑪妮雅，很幸運的遇上了居禮先生，他是瑪麗生命中最重要的貴人。
為什麼說是貴人呢？因為，有了居禮先生的從旁協助，不但讓她覺得精神上有了很大的支柱，同時也幫助她完成各項研究工作。我們可以這麼說：瑪妮雅因為有了居禮，才成就了她問鼎科學界寶座的大事業。
瑪妮雅成為居禮˙瑪麗以後，在居禮先生的亦師亦夫－－既是老師又是先生的協助下，他們共同獲得諾貝爾物理獎。也就是說，要攀登諾貝爾獎這個山峰的峰頂，中間的路途是非常非常的歧嶇、坎坷的，還好是夫妻同行，加上瑪麗天生不畏懼艱難的個性，才在跌跌撞撞中，攻上頂峰的。

◎獲得諾貝爾化學獎是第三個生命的高峰
生命的旅程，從來就不是一帆風順的。居禮˙瑪麗的生命旅程就是這樣。居禮先生因為車禍過世，帶給她無限的悲痛；但是，如果，我們用「化悲憤為力量」這句話來形容居禮˙瑪麗，真是再貼切也不過了。
她把力量用在家庭裡，和居禮醫生（她親愛的公公）共同走過一段傷痛路程，共同養育兩位女兒。她把力量用在科學教育上面，她積極努力的獲得居禮先生生前的教學位置，開創第一位女性的大學老師的局面。
這些因為悲痛而產生的力量，其實是繼續攻往另外一個科學山頂的力量。我們看不見居禮夫人的自怨自艾，我們看到的，都是她極盡可能的克服研究上的困難。
當她以無比堅毅的力量往前邁進的時候，就不知不覺的攻上了山頂。
居禮夫人單獨獲得諾貝爾獎，實至名歸。我們不禁要說：啊！佔上峰頂的感覺真棒！

◎訪問美國是第四個生命的高峰
雖然峰頂的感覺真棒，但是，一個山脈過了，對居禮夫人來說，前面依然山脈連綿，怎麼可以就此停滯？她繼續下山來，繼續往前踽踽獨行。
我們也知道，在居禮˙瑪麗踽踽獨行的科學研究路上，總是不斷的出現許多貴人相助。而當時和瑪麗成為好朋友的蜜西，也是一個相當特殊的貴人，她牽引著瑪麗一步步的登上另外一個生命的高峰。
這個生命的高峰，就是前往美國訪問，取得研究上真正需要的「鐳」。第一次為她們研究室需要而前往，第二次則是為在華沙成立的鐳研究室前往募得。

◎女兒、孫女接棒，延續科學的傳承
瑪麗的身體一直不太好。
當她來到巴黎求學的時候，因為生活費不夠，營養不良；因為要拼命的讀書，體力耗費太多。後來，因為長期和放射性的物質相處，身體是十分虛弱的。身體虛弱的居禮夫人，因為女兒，以及孫女，也在科學上有所成就，而延續了科學家庭的傳承。
閱讀這本書，你可以用這樣的方式來詮釋居禮夫人的一生，也就是：用我們去攀登山峰的這樣比喻。用這樣簡單的比喻，讀起來就會更輕鬆。你甚至還可以在閱讀的時候，不斷的跟自己說，這個時候的居禮夫人，是在哪一座山脈的什麼地方？她是在準備的過程中嗎？她快要攻上山頂了嗎？還有，一路上陪伴她往前攻頂的，除了家人，還有哪些貴人？
如果，你能一邊閱讀，一邊這樣想著，那閱讀的興趣就會高昂了許多。如果，你能一邊閱讀，一邊想著，一邊還把它的山峰簡單的勾勒出來，像一幅圖畫那樣，可以獨享，也可以和別人分享。
你分享居禮夫人生命中的高峰連連，你將會有不斷的讚嘆與敬佩。

一、波蘭華沙的童年生活（10037）
1.冒險
2.閱讀
3.聽故事
4.吸引力
5.媽媽的愛
6. 痛失親人

二、華沙的求學過程（13387）
1.我是波蘭人
2.金質獎章
3.熱鬧祭典
4.教女工識字
5.家庭教師
6.一段戀情

三、美麗的花都巴黎（11056）
1.去巴黎以前
2. 前往巴黎
3. 大學生活
4.第一名
5. 返回華沙

四、成為居禮夫人（13100）
1.遇見皮耶˙居禮
2.相見歡
3.成為瑪莉˙居禮
4.新的生活
5.小女王

五、鐳的發現（13950）
1.發現新元素
2.倉庫實驗室
3.閃亮的鐳
4.諾貝爾獎
5.擁有盛名
6.皮耶車禍

六、奉獻心力（10893）
1.繼續研究之路
2.再次獲獎
3.戰爭中的付出
4.訪問美國

七、永遠的居禮夫人（7578）
1.立下典範
2依蓮和朱立歐
3.畫下休止符