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引導你成為高級設計應用型人才！25位名校教師，兩年精心編寫、制作，旨在用最經濟的價格，提供給廣大設計院校師生最多、最新、最實用的知識！ 有許多學生對學習素描產生質疑，認為學習素描只是為了應試，其實不然，學習素描的最終目的是為了學習一種觀察、造型的能力。基于高職高專學生學習的特點，本書調整了編寫思路，與同類書相比，具有以下特點︰1．本書將傳統素描與設計素描結合在一起，既向學生介紹了傳統素描的使用工具及其表現效果、素描多元的表現形式，又介紹了設計素描的創造性表現(這主要是為了幫助學生從基礎課向專業課過渡
作者簡介
張曉飛，中國美術學院研究生班畢業。現任教于杭州師范大學美術學院藝術設計系。作品參展第九屆比利時蒙思國際政治海報三年展、中國國際電腦藝術設計展等國內外展覽，論文多次在《藝術與設計》等國家級專業雜志上發表，出版《三小時設計藝術》、《廣告設計》等書。
目次
序
第一章 素描的基本概念
第一節 什么是素描？
第二節 何謂“造型”？
第三節 學習素描的目的是什么？
第二章 素描的使用材料與工具
第一節 干性材料
一 鉛筆
二 彩色鉛筆
三 炭筆
四 色粉筆
五 蠟筆
六 橡皮
七 畫紙
第二節 濕性材料
一 鋼筆
二 毛筆
三 墨水
四 定色劑
第三節 工具、材料的綜合運用
第三章 素描多元的表現形式
第一節 線條
一 線的分類
二 線結構造型方法
三 線條的象征性特征
四 線條的表現
第二節 明暗
一 明暗的感知（量感、質感）
二 明暗的表現及特點
三 明暗的象征性特征
四 色彩的明暗（黑、白、灰）
五 明暗在設計中的運用
第三節 結構
一 形體結構類型及分析
二 形態與空間（構圖）
第四節 紋理
第五節 形式
第六節 空間
第四章 素描的創造性表現
第一節 改變自然態
一 捕捉有機構成的生命韻律
二 宏觀、微觀世界的轉換
三 視點、角度的改變
四 概括、變形、抽象
第二節 創造性表現
一 形態創意
二 空間（超現實、超時空）想象
三 語言創新（多手段、多材料的運用）
參考書目
后記
第一章 素描的基本概念
第一節 什么是素描？
第二節 何謂“造型”？
第三節 學習素描的目的是什么？
第二章 素描的使用材料與工具
第一節 干性材料
一 鉛筆
二 彩色鉛筆
三 炭筆
四 色粉筆
五 蠟筆
六 橡皮
七 畫紙
第二節 濕性材料
一 鋼筆
二 毛筆
三 墨水
四 定色劑
第三節 工具、材料的綜合運用
第三章 素描多元的表現形式
第一節 線條
一 線的分類
二 線結構造型方法
三 線條的象征性特征
四 線條的表現
第二節 明暗
一 明暗的感知（量感、質感）
二 明暗的表現及特點
三 明暗的象征性特征
四 色彩的明暗（黑、白、灰）
五 明暗在設計中的運用
第三節 結構
一 形體結構類型及分析
二 形態與空間（構圖）
第四節 紋理
第五節 形式
第六節 空間
第四章 素描的創造性表現
第一節 改變自然態
一 捕捉有機構成的生命韻律
二 宏觀、微觀世界的轉換
三 視點、角度的改變
四 概括、變形、抽象
第二節 創造性表現
一 形態創意
二 空間（超現實、超時空）想象
三 語言創新（多手段、多材料的運用）
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