職業學教程（簡體書）

本書按照職業及職業活動的邏輯關系布局謀篇，力圖構建起較為完整的職業學科體系，為人們科學地認識職業、職業活動及職業生活中的種種問題，提供全方位的科學知識體系。全書分9章，各章內容自然貫通，一氣呵成；每章3節，每節后面配有精選寓言分享，用“悟道”自由詩形式，畫龍點睛地揭示生活哲理，并與該節內容相映成趣；每節設計兩道思考題，以開放式思維訓練為主，加大信息量，突出綜合性，著力提升個人的職業思維與行為能力。 本書從內容、形式到語言，盡量體現科學性、系統性、新穎性、實用性、趣味性，是一本理論聯系實際的職業指導教材，可作為高等學校公共必修課或選修課，以及各級各類職業教育的必修教材，也可作為一切關注職業問題的管理者、學者及廣大讀者工作與生活的參考書。

前言
第一章 概論
第一節　為什么創建職業學
一、創建職業學的緣由
二、創建職業學的意義
【分享與思考】
　第二節　什么是職業學
一、職業學的性質
二、職業學的任務
三、職業學的構架
【分享與思考】
　第三節　怎樣研究職業學
一、職業學研究的原則
二、職業學研究的方法
【分享與思考】
第二章 職業
　第一節　職業的性質
一、職業的含義
二、職業的構成
三、職業的特征
四、職業的職能
五、職業發展定律
【分享與思考】
第二節　職業活動
一、職業活動的含義
二、職業活動的內在機制
三、職業活動的外在形式
【分享與思考】
　第三節　職業生活
一、職業生活的含義
二、職業生活方式
三、職業生活評價體系
【分享與思考】
第三章 職業生涯
　第一節　職業生涯的性質
一、職業生涯的含義
二、職業生涯的特征
三、職業生涯的踐行
【分享與思考】
第二節　職業生涯發展態勢
一、職業生涯發展階段
二、職業生涯性別模式
【分享與思考】
第三節　職業生涯規劃
一、職業生涯規劃的含義
二、職業生涯規劃的原則
三、職業生涯規劃的方法
【分享與思考】
第四章 職業教育
第一節　職業教育的性質
一、職業教育的含義
二、職業教育的特征
三、職業教育的職能
【分享與思考】
第二節　職業教育的形態
一、職業教育的層次體系
二、職業教育的內容結構
【分享與思考】
第三節　職業教育活動規律
一、職業教育的原則
二、職業教育的師資
三、職業教育的教材
……
第五章 職業選擇
第六章 職業成長
第七章 職業道德
第八章 職業轉換
第九章 職業管理
附錄一 我國促進大學生就業政策綜述
附錄二 西方職業指導理論概覽
附錄三 青年在選擇職業時的考慮
參考文獻