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立體構成這門學科是視覺藝術類及設計類院校的基礎課程之一,它主要研究三維空間內的立體構形,學習和掌握立體構成這門課程的目的是通過對三維空間中的抽象造型形態的感受來學會創造既有個性又有人類共同情感的形態和空間。 本書一共分為七章,第一章是解釋立體構成的不同形態,使讀者較為清晰地理解具象、抽象與意象的不同特征的形態。第二章讓我們去感受立體構成的造型要素及其組合構成關系。第三章走近立體構成的材質去感覺其物質媒介的特性與表現力。第四章是研究和分析立體構成的審美形式,讓我們去領會立體構成形態的不同美感特征。第五章介紹立體構成的學習過程與方法。第六章著重分析高校立體構成教學存在的問題。第七章是通過對八十件風格各異的優秀立體作品的欣賞與解讀,讓讀者去感受創造者那偉大的創造力,目的在于開啟心智,使人受到啟發。
作者簡介
李福成,1973年生于河北淶源。1995年畢業于中央工藝美術學院,2003年結業于中央美術學院版畫系研究生班,現為河北師范大學美術學院教師。中國工藝美術學會會員,河北美術家協會會員。 作品參展及獲獎:1994年中韓漆藝交流展[韓國漢城今首爾];1994年獲“平山郁夫獎”[中央工藝美術學院];2001年河北藝術聯展二等獎[石家莊];2002年首屆中國漆畫展[北京];2003年首屆北京國際年美術雙年展[北京];2004年首屆中國現代工藝美術展獲優秀獎[上海];2004年第十屆全國美展[南京];2004年第十屆全國美展優秀作品展獲優秀獎[北京];2004年慶祝建國55周年河北省美術作品展獲金獎[石家莊];2004年中韓國際現代美術展[北京];2005年第二屆中國漆畫展[廈門];2005年當代中國漆藝名家精品展[北京];2005年“從河姆渡走來-2005中國現代漆藝展”[北京];2005年“架上對話”河北省小幅油畫展三等獎[石家莊];2005年第六屆河北省體育美展優秀獎[石家莊]2006年當代中國漆畫展[韓國首爾];2006年第二屆中國現代工藝美術展優秀獎[北京];2006年中國漆畫提名展[長春]中國美協主辦出版:《繪畫透視》河北美術出版社;《設計透視》河北美術出版社;《速寫教學問答》河北美術出版社;《基礎圖案》河北美術出版社;《水粉風景》花山文藝出版社;《水粉靜物》花山文藝出版社;發表:《美術》《美術觀察》《美術研究》《藝術界》《經典》等。作品入編:《中國現代美術全集》漆畫卷和漆器卷,《現代構形藝術》等。作品收藏:中國美術館、中央美術學院、清華大學美術學院及國內外友人。
目次
第一章 概說形態——關于立體構成的造型形態
一、什么是三維立體形態
二、具象性形態
三、意象性形態
四、抽象性形態
五、蘊含在形態中的性格
第二章 感受形體——立體構成的造型要素
一、什么是立體構成
二、立體構成的造型要素
三、立體造型形態的組織關系
第三章 走進材質——對立體構成的物質媒介的研究
一、材質的影響力
二、不同材質的特性
三、視覺質感
第四章 守望形式——有關立體構成的形式美感分析
一、有意味的形式
二、關于立體構成的形式美的分析
三、不斷變化著的形式美
第五章 傳承與超越——關于立體構成的學習方法與過程
一、必須經歷的研習過程
二、永遠的關注
第六章 是概念還是藝術——對國內立體構成教學的斷想
第七章 領悟語言——優秀立體造型藝術作品的分析與解讀
參考書目
一、什么是三維立體形態
二、具象性形態
三、意象性形態
四、抽象性形態
五、蘊含在形態中的性格
第二章 感受形體——立體構成的造型要素
一、什么是立體構成
二、立體構成的造型要素
三、立體造型形態的組織關系
第三章 走進材質——對立體構成的物質媒介的研究
一、材質的影響力
二、不同材質的特性
三、視覺質感
第四章 守望形式——有關立體構成的形式美感分析
一、有意味的形式
二、關于立體構成的形式美的分析
三、不斷變化著的形式美
第五章 傳承與超越——關于立體構成的學習方法與過程
一、必須經歷的研習過程
二、永遠的關注
第六章 是概念還是藝術——對國內立體構成教學的斷想
第七章 領悟語言——優秀立體造型藝術作品的分析與解讀
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