華文教學概論(簡體書)
商品資訊
系列名:商務館對外漢語專業本科系列教材
ISBN13:9787100054355
出版社:商務印書館(大陸)
作者:郭熙
出版日:2007/09/01
裝訂/頁數:平裝/291頁
規格:23.5cm*16.8cm (高/寬)
版次:1
商品簡介
目次
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商品簡介
這是國內外第一本以華文教學為出發點的教材。教材以對外漢語專業本科生為主要對象,也可供相關的研究生和教師參考。 教材系統介紹了華文教學的基本概念、歷史和現狀,分析了華裔學生的特點及其對華文學習的影響,闡述了如何進行華文教學的設計、華文水平測試與教學效果評估等等。本教材力避和其他教材重復,努力出新,突出特點,體現出學術性、實用性和原創性,體現出新的語言教學和學習理念。通過該教材的學習,學生可以了解華文教學的相關知識,掌握相關的教學技巧,并能創造性地開展教學活動。
目次
第一章 緒論
第一節 作為一門課程的華文教學
第二節 華文教學中的幾個概念
第三節 華文教學性質、模式及目標
第四節 語言觀與華文教學
第二章 海外華人社會及其語言狀況
第一節 海外華人社會的形成和分布
第二節 海外華人的語言狀況
第三節 海外華語的特點
第三章 海外華文教育事業的發展
第一節 海外華文教育發展史概述
第二節 亞洲華文教育的發展
第三節 北美洲的華文教育
第四節 大洋洲的華文教育
第五節 歐洲的華文教育
第四章 華裔學生的特點及其對華文學習的影響
第一節 華裔學生特點概說
第二節 華文學習的語言、文化、家庭和社會背景
第三節 目的語的應用前景及影響
第五章 華文教學的設計
第一節 大綱設計
第二節 課程設置
第三節 教材的編寫和選擇
第四節 課堂教學
第六章 華文水平測試與教學評估
第一節 測試概說
第二節 華文水平測試
第三節 華文教學評估
第七章 華文教學的研究
第一節 華文教學研究的意義和興起的背景
第二節 現階段的華文教學研究
第三節 華文教學研究存在的問題和任務
第八章 華文教師的基本素質與師資的培訓
第一節 華文教師應具備的知識與技能
第二節 華文教師應具備的教學能力和教學理念
第三節 華文教師的自我提高及發展
第四節 華文師資的培訓
附錄一 海外華人華僑分布
附錄二 國家批準的25個華文教育基地
附錄三 華文教學相關網站
附錄四 華文教材
主要參考文獻
后記
第一節 作為一門課程的華文教學
第二節 華文教學中的幾個概念
第三節 華文教學性質、模式及目標
第四節 語言觀與華文教學
第二章 海外華人社會及其語言狀況
第一節 海外華人社會的形成和分布
第二節 海外華人的語言狀況
第三節 海外華語的特點
第三章 海外華文教育事業的發展
第一節 海外華文教育發展史概述
第二節 亞洲華文教育的發展
第三節 北美洲的華文教育
第四節 大洋洲的華文教育
第五節 歐洲的華文教育
第四章 華裔學生的特點及其對華文學習的影響
第一節 華裔學生特點概說
第二節 華文學習的語言、文化、家庭和社會背景
第三節 目的語的應用前景及影響
第五章 華文教學的設計
第一節 大綱設計
第二節 課程設置
第三節 教材的編寫和選擇
第四節 課堂教學
第六章 華文水平測試與教學評估
第一節 測試概說
第二節 華文水平測試
第三節 華文教學評估
第七章 華文教學的研究
第一節 華文教學研究的意義和興起的背景
第二節 現階段的華文教學研究
第三節 華文教學研究存在的問題和任務
第八章 華文教師的基本素質與師資的培訓
第一節 華文教師應具備的知識與技能
第二節 華文教師應具備的教學能力和教學理念
第三節 華文教師的自我提高及發展
第四節 華文師資的培訓
附錄一 海外華人華僑分布
附錄二 國家批準的25個華文教育基地
附錄三 華文教學相關網站
附錄四 華文教材
主要參考文獻
后記
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