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偏誤分析是外語教學難點，對教師很有挑戰性。偏誤研究是連接漢語本體與應用的橋樑，涉及語言學、心理學、教育學等多個學科。本書以語料庫為基礎，系統探討如何分析、研究非母語者的語法偏誤。分類細緻新穎，研究程序與技術可操作性強。多角度探索偏誤原因，揭示出不少有趣的語言心理現象。與英、日、韓、越、泰、法、西班牙等語言對比，等級分析清楚，遷移路徑明晰。對漢語二語教學和習得研究有指導作用和啟發。展示的研究方法模式和分析技術，可切實提高操作能力。
目次
序
內容介紹
第1編 總論
第一章 語法偏誤研究的意義和現狀
第二章 語法偏誤的研究方法
第2編 漢外對比與母語負遷移
第三章 對比分析與語際偏誤
第四章 英語母語者的偏誤
第五章 口語母語者的偏誤
第六章 韓語母語者的偏誤
第七章 越南語母語者的偏誤
第八章 泰語母語者的偏誤
第九章 西班牙語母語者和法語母語者的偏誤
第3編 目的語規則泛化
第十章 搭配偏誤
第十一章 賓語偏誤
第十二章 語法意念的雜糅
第十三章 語篇偏誤
第十四章 結構誘發性偏誤
第4編 教學誤導
第十五章 教材誤導因素分析
第十六章 “得”字情態補語的教學誤導分析
第十七章 概數表示法的教學誤導分析
第5編 基于交際策略的偏誤
第十八章 常見交際策略引發偏誤的類別
第6編 語法偏誤的認知解釋
第十九章 語言普遍性、標記性、自然度與偏誤解釋
第二十章 疑問句偏誤的認知解釋
內容介紹
第1編 總論
第一章 語法偏誤研究的意義和現狀
第二章 語法偏誤的研究方法
第2編 漢外對比與母語負遷移
第三章 對比分析與語際偏誤
第四章 英語母語者的偏誤
第五章 口語母語者的偏誤
第六章 韓語母語者的偏誤
第七章 越南語母語者的偏誤
第八章 泰語母語者的偏誤
第九章 西班牙語母語者和法語母語者的偏誤
第3編 目的語規則泛化
第十章 搭配偏誤
第十一章 賓語偏誤
第十二章 語法意念的雜糅
第十三章 語篇偏誤
第十四章 結構誘發性偏誤
第4編 教學誤導
第十五章 教材誤導因素分析
第十六章 “得”字情態補語的教學誤導分析
第十七章 概數表示法的教學誤導分析
第5編 基于交際策略的偏誤
第十八章 常見交際策略引發偏誤的類別
第6編 語法偏誤的認知解釋
第十九章 語言普遍性、標記性、自然度與偏誤解釋
第二十章 疑問句偏誤的認知解釋
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