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《大學的文化精神與使命》為“中國中青年教育學者自選集”叢書之一，收錄了現代化與大學的使命；文化傳統與高等教育變革；大學的文化精神；現代大學制度；文化變遷與高等教育發展理念；大學發展的文化審視；教育研究的文化視野等七編關于大學的文化精神與使命的論文。細細讀完其中的文章后，更為深入地感受到作者的理性與創新，分析教育問題的廣闊視野以及從關注問題中反映出的強烈時代感。會發現這些分析理性、深入，是基于我們國家歷史與現狀而提出的。
作者簡介
張應強，1964年生，湖北省天門市人，教育學博士。現任華中科技大學教育科學研究院副院長、教授、博士生導師，兼任高等教育研究所所長、《高等教育研究》雜志副主編。享受國務院特殊津貼，2004年入選教育部“新世紀優秀人才支持計劃”。主要研究方向為高等教育原理、高等教育管理。先后出版個人專著及主編、參編著作10余部。代表性論著有：《文化視野中的高等教育》(南京師范大學出版社，1999)、《高等教育現代化的反思與建構》(黑龍江教育出版社，2000)等。在《教育研究》、《高等教育研究》等學術期刊上發表學術論文90余篇，其中多篇論文被《新華文摘》、《中國人民大學復印報刊資料》等全文轉載。代表性作品有：《現代大學精神的批判與重建》(《高等教育研究》2006年第7期)等。有關研究成果先后獲第四屆國家圖書獎提名獎、第二屆全國教育科學優秀圖書獎一等獎、湖北省社會科學優秀成果獎。主要學術兼職有：全國教育科學規劃高等教育學科組成員、中國高等教育學會常務理事、中國高等教育學會期刊工作分會理事長、中國高等教育學會高等教育學專業委員會常務理事、全國高等教育研究機構協作組副組長、教育部學位與研究生教育發展中心兼職研究員、湖北省中青年教育理論工作者研究會副理事長。
目次
第一編 現代化與大學的使命
現代化、價值教育與大學使命
現代化的憂思與高等教育的使命
傳統文化與中國高等教育現代化
文化轉型與中國高等教育的歷史使命
中國近代文化轉型與留學教育
第二編 文化傳統與高等教育變革
論傳統文化與高等教育改革
高等教育與文化的關系研究
重視高等教育的文化功能促進社會的可持續發展
海外華文教育與弘揚中華優秀傳統文化
華文教育與中華優秀傳統文化現代價值的彰顯
第三編 大學的文化精神
現代大學精神的批判與重建
知識分子與大學精神的重建
大學文化選擇論略
大學校長與大學精神
論科學教育與人文教育的整合
信息時代與大學文化素質教育
第四編 現代大學制度
論現代大學制度建設的文化取向
高等教育創新與我國現代大學制度建設
高等教育公平與高等教育制度創新
制度創新與我國建設世界一流大學
體制創新與建設高水平民辦大學
把大學作為學術組織來建設和管理
院校管理中的學術管理與行政管理
第五編 文化變遷與高等教育發展理念
科學發展觀與高等教育發展理念創新
質量與特色：高等教育改革與發展的兩大主題
20世紀90年代以來我國高等教育規模發展的政策分析
高等教育質量觀與高等教育大眾化進程
試論我國高師教育發展模式的轉變
高等教育改革與我國民辦高校的可持續發展
第六編 大學發展的文化審視
科學發展觀和大學發展理念
實現大學管理思想的現代轉變
關于高等學校辦學特色的思考
多學科視野中的高校特色化理論分析
發展戰略規劃的高校特色
科學規劃強化實施建設高水平綜合大學
高等教育大眾化背景下的教學質量保障問題
中國地方大學：發展、評價與問題
重點理工大學的發展轉型與綜合化戰略
第七編 教育研究的文化視野
高等教育研究的文化視野
大學文化研究范式的缺失與轉換
生存論轉向與當代教育研究范式變革
后現代主義與我國的教育研究
“交往的教育過程觀”批判
教育過程的主客體及其關系新論
教育中介論——關于教育理論、教育實踐及其關系的認識
后記
現代化、價值教育與大學使命
現代化的憂思與高等教育的使命
傳統文化與中國高等教育現代化
文化轉型與中國高等教育的歷史使命
中國近代文化轉型與留學教育
第二編 文化傳統與高等教育變革
論傳統文化與高等教育改革
高等教育與文化的關系研究
重視高等教育的文化功能促進社會的可持續發展
海外華文教育與弘揚中華優秀傳統文化
華文教育與中華優秀傳統文化現代價值的彰顯
第三編 大學的文化精神
現代大學精神的批判與重建
知識分子與大學精神的重建
大學文化選擇論略
大學校長與大學精神
論科學教育與人文教育的整合
信息時代與大學文化素質教育
第四編 現代大學制度
論現代大學制度建設的文化取向
高等教育創新與我國現代大學制度建設
高等教育公平與高等教育制度創新
制度創新與我國建設世界一流大學
體制創新與建設高水平民辦大學
把大學作為學術組織來建設和管理
院校管理中的學術管理與行政管理
第五編 文化變遷與高等教育發展理念
科學發展觀與高等教育發展理念創新
質量與特色：高等教育改革與發展的兩大主題
20世紀90年代以來我國高等教育規模發展的政策分析
高等教育質量觀與高等教育大眾化進程
試論我國高師教育發展模式的轉變
高等教育改革與我國民辦高校的可持續發展
第六編 大學發展的文化審視
科學發展觀和大學發展理念
實現大學管理思想的現代轉變
關于高等學校辦學特色的思考
多學科視野中的高校特色化理論分析
發展戰略規劃的高校特色
科學規劃強化實施建設高水平綜合大學
高等教育大眾化背景下的教學質量保障問題
中國地方大學：發展、評價與問題
重點理工大學的發展轉型與綜合化戰略
第七編 教育研究的文化視野
高等教育研究的文化視野
大學文化研究范式的缺失與轉換
生存論轉向與當代教育研究范式變革
后現代主義與我國的教育研究
“交往的教育過程觀”批判
教育過程的主客體及其關系新論
教育中介論——關于教育理論、教育實踐及其關系的認識
后記
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