多媒體技術課程設計與學習輔導（簡體書）

本書是《多媒體技術基礎》和《多媒體技術教程》的輔助教學用書，由課程設計和學習輔導兩部分組成。(1)課程設計部分共6章，第1章介紹課程設計的指導思想和方法，第2～6章設計了5個方面的課程設計題目，分別是Matlab入門、數字圖像基礎、圖形用戶界面、圖像濾波與邊緣檢測和小波變換；(2)學習輔導部分共2章，第7章是按“內容提要-例題-練習題”的結構編寫的學習輔導，其中的例題和練習題都是過去的考試題，對它們做了分析、解答和點評；第8章給出了這兩本教材中的練習與思考題的參考答案。
本書適合用于大學本科或本科以上學生的實踐教學，也可作為多媒體愛好者的自學輔助教材。

第1章 課程設計概要1
1.1 什么是課程設計1
1.2 課程設計舉例1
1.2.1 課程設計任務書1
1.2.2 課程設計報告2
1.2.3 程序清單4
1.3 設計報告格式5
1.3.1 設計報告提交方式5
1.3.2 設計報告建議格式5
1.4 課程設計參考選題8
1.4.1 數據壓縮8
1.4.2 靜態圖像8
1.4.3 視像技術9
1.4.4 聲音技術9
參考文獻和站點10
第2章 MATLAB入門11
2.1 課程設計任務書11
2.1.1 設計題目11
2.1.2 設計要求11
2.1.3 預期目標11
2.1.4 報告要求12
2.2 MATLAB簡介12
2.2.1 MATLAB是什么12
2.2.2 MATLAB入門建議12
2.3 啟動和關閉13
2.3.1 啟動13
2.3.2 幫助和演示14
2.3.3 關閉14
2.4 矩陣的輸入15
2.4.1 從鍵盤直接輸入15
2.4.2 用內置函數創建16
2.4.3 用文字編輯器創建17
2.4.4 上機練習18
2.5 數學運算18
2.5.1 算術運算符18
2.5.2 矩陣和數組運算19
2.5.3 下標表示法19
2.5.4 冒號的用法19
2.5.5 上機練習20
2.6 關系與邏輯運算20
2.6.1 關系運算符21
2.6.2 邏輯運算符21
2.7 文件類型21
2.7.1 腳本型M-文件21
2.7.2 函數型M-文件22
2.7.3 腳本和函數23
2.7.4 內置函數23
2.7.5 MAT-文件24
2.7.6 MEX-文件24
2.7.7 上機練習25

2.8 程序設計25
2.8.1 變量賦值25
2.8.2 流程控制27
2.8.3 函數調用30
2.8.4 上機練習33
2.9 繪圖基礎33
2.9.1 二維圖33
2.9.2 三維圖形40
2.9.3 上機練習45
參考文獻和站點46
第3章 數字圖像基礎47
3.1 課程設計任務書47
3.1.1 設計題目47
3.1.2 設計要求47
3.1.3 預期目標48
3.1.4 報告要求48
3.2 圖像處理工具箱48
3.2.1 圖像處理工具箱是什么48
3.2.2 圖像處理工具箱中有什么48
3.3 圖像類型和文件格式49
3.3.1 圖像類型49
3.3.2 圖像類型轉換52
3.3.3 數據類型轉換52
3.3.4 圖像文件格式53
3.4 圖像讀寫和顯示53
3.4.1 讀取和顯示圖像53
3.4.2 保存圖像55
3.4.3 MAT圖像的保存和加載55
3.5 顏色空間轉換56
3.5.1 顏色轉換函數57
3.5.2 與設備無關的顏色空間轉換57
3.5.3 ICC顏色空間轉換59
3.5.4 設備相關的顏色空間轉換61
3.6 圖像直方圖63
3.6.1 直方圖63
3.6.2 圖像直方圖64
3.7 對比度增強67
3.7.1 擴展原理67
3.7.2 灰度圖像68
3.7.3 彩色圖像70
參考文獻和站點73
第4章 圖形用戶界面75
4.1 課程設計任務書75
4.1.1 設計題目75
4.1.2 設計要求75
4.1.3 預期目標77
4.1.4 報告要求77
4.2 句柄圖形77
4.2.1 句柄圖形是什么78
4.2.2 圖形對象的組織78

4.2.3 圖形對象的屬性80
4.2.4 圖形對象的句柄81
4.3 GUIDE入門82
4.3.1 GUIDE是什么83
4.3.2 GUIDE的啟動83
4.3.3 界面圖編輯器83
4.3.4 FIG-和M-文件84
4.3.5 GUI M-文件的編程84
4.4 圖形界面設計85
4.4.1 界面藍圖設計86
4.4.2 界面圖設計87
4.4.3 編寫GUI程序89
4.5 圖形界面的編程97
4.5.1 回調函數編程97
4.5.2 用句柄結構共享數據103
4.6 照片處理設計舉例107
4.6.1 照片處理107
4.6.2 程序說明108
4.6.3 程序清單109
參考文獻和站點119
第5章 圖像濾波與邊緣檢測120
5.1 課程設計任務書120
5.1.1 設計題目120
5.1.2 設計要求120
5.1.3 預期目標121
5.1.4 報告要求122
5.2 圖像濾波122
5.2.1 閾值處理122
5.2.2 卷積運算124
5.2.3 高斯濾波125
5.2.4 中值濾波126
5.2.5 拉普拉斯濾波127
5.2.6 高斯型拉普拉斯濾波器127
5.2.7 不模糊濾波器128
5.2.8 使用函數imfilter130
5.2.9 使用預定義濾波器131
5.3 邊緣檢測133
5.3.1 檢測方法133
5.3.2 Roberts交叉邊緣檢測器134
5.3.3 Sobel邊緣檢測器135
5.3.4 Canny邊緣檢測器136
5.3.5 Prewitt邊緣檢測器136
5.3.6 邊緣函數137
參考文獻和站點138
第6章 小波變換140
6.1 課程設計任務書140
6.1.1 設計題目140
6.1.2 設計要求140
6.1.3 預期目標142
6.1.4 報告要求143

6.2 小波工具箱143
6.2.1 小波工具箱是什么143
6.2.2 小波工具箱里有什么143
6.3 一維離散小波分析145
6.3.1 分析函數145
6.3.2 去噪聲145
6.3.3 命令使用方法146
6.4 二維離散小波分析152
6.4.1 分析函數152
6.4.2 函數dwt2和wavedec2153
6.4.3 圖像壓縮156
6.4.4 索引圖像的分解157
6.4.5 命令使用方法157
參考文獻和站點162
第7章 多媒體技術基礎學習輔導164
7.1 多媒體的概念164
7.1.1 內容提要164
7.1.2 例題分析164
7.2 數據壓縮165
7.2.1 內容提要165
7.2.2 例題分析166
7.2.3 練習與答案167
7.3 聲音技術168
7.3.1 內容提要168
7.3.2 例題分析168
7.3.3 練習與答案172
7.4 圖像技術172
7.4.1 內容提要172
7.4.2 例題分析173
7.4.3 練習與答案178
7.5 數字電視技術180
7.5.1 內容提要180
7.5.2 例題分析181
7.5.3 練習與答案187
7.6 多媒體存儲技術189
7.6.1 內容提要189
7.6.2 例題分析190
7.6.3 練習與答案192
7.7 多媒體網絡應用193
7.7.1 內容提要193
7.7.2 例題分析196
7.7.3 練習與答案197
7.8 多媒體內容編輯語言197
7.8.1 內容提要197
7.8.2 例題分析198
7.8.3 練習與答案199
7.9 綜合試題199
7.9.1 綜合試題199
7.9.2 參考答案203
參考文獻和站點205

第8章 練習與思考題參考答案206
8.1 《多媒體技術教程》參考答案206
8.1.1 第1章 多媒體技術概要206
8.1.2 第2～11章 多媒體壓縮和編碼206
8.1.3 第12～13章 多媒體的存儲207
8.1.4 第14～17章 多媒體的傳輸207
8.2 《多媒體技術基礎》(第3版)參考答案208
8.2.1 第1章 多媒體技術概要208
8.2.2 第2～13章 多媒體壓縮和編碼210
8.2.3 第14～16章 多媒體的存儲230
8.2.4 第17～20章 多媒體的傳輸233
8.2.5 第21～22章 多媒體內容處理語言239