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書法鑒賞(簡體書)
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書法鑒賞(簡體書)

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目次
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隨著經濟的高速發展,社會對高素質人才的要求已不限于專業知識和技能。作為人才素質的重要組成部分,文化素質日益被社會所重視。什么樣的課程才能培養這種文化素質,值得教育工作者認真探討,國家教育行政部門在這方面已經有了具體的方針。

作者簡介

吳慧平,男,1973年生,湖南省常德人。
首都師范大學書法文化研究所美術學碩士。中山大學地理科學與規劃學院文化地理學博士。北京師范大學藝術與傳媒學院文藝學博士后。現為廣州美術學院副教授,廣東高校書法學術委員會秘書長。主要致力于書法文化地理、書法鑒賞、設計等領域的研究。先后在《書法研究》、《地理科學》、《人文地理》、《中國歷史地理論叢》、《藝術教育》、《美術學報》發表論文20余篇,曾獲全國第七屆書學研討會三等獎,全國藝術科學“十五”規劃2005年度課題一項。2006年入選廣東省高等學校“千百十工程”培養對象。書法創作以行草為主,作品曾多次參加國內外展覽與交流。

目次

第一章 書法文化
第一節 書法的文化結構
第二節 書法與其他文化的關系

第二章 書法之美
第一節 字體之美
第二節 風格之美

第三章 書法之法
第一節 筆法墨法
第二節 結字法
第三節 章法

第四章 線條之美
第一節 書法線條的類型
第二節 書法線條美的三個要素
第三節 線條的質感與情調
第四節 線條的運動

第五章 書法時空
第一節 時間與空間概述
第二節 書法的空間
第三節 書法的時間
第四節 時空的轉換

第六章 形式構成
第一節 形式構成概述
第二節 章法的構成

第七章 經典之旅
第一節 篆書名作鑒賞
第二節 隸書名作鑒賞
第三節 楷書名作鑒賞
第四節 行書名作鑒賞
第五節 草書名作鑒賞

第八章 技法訓練
第一節 選帖、讀帖與臨帖
第二節 小篆的臨摹
第三節 隸書的臨摹
第四節 楷書的臨摹
第五節 行書的,臨摹
第六節 草書的臨摹

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