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工筆花烏畫在我國繪畫史上，一直占有重要地位，尤其在五代、兩宋期間，有獨創風格的畫家相繼而出，其中以黃筌、徐熙兩家成就最為顯著。他們同走“外師造化，中得心源”的道路。黃筌多追求自然的生意，色彩富麗生動；徐熙多抒發內在的情趣，筆墨妙見風神，因此開拓了各自的藝術境界。故當時有“黃家富貴，徐熙野逸”之評，形成了日后中國花鳥畫的兩大流派，影響所及，迄今不衰。四十多年來，我遵循“外師造化，中得心源”的優良傳統，借鑒前人的經驗，在自己的學習、創作、教學中進行探索。歲月既久，積累了點滴心得。由于教學需要，先后編寫了《白描花卉寫生》《花卉設色》《翎毛寫生設色》《工筆花烏畫創作》四部教材。《花卉設色》一書已由上海人民美術出版社、臺灣雄獅美術出版社和山東畫報出版社先后出版。《白描花卉寫生》于1976年內部印發后，受到讀者的喜愛，并要求增加圖例和系統的理論知識。在1991年9月，增加補充了150幅圖例和花卉寫生構圖文字說明，整理編成《花卉寫生構圖》一書，提出了有關花卉寫生的觀點、方法，創作、寫生構圖處理等問題，使全書圖、文相輔相成，闡述了學習的途徑。目前由于廣大美術愛好者的進一步要求，我們又增加了90幅圖例使內容更加豐富多彩。
目次
一、花卉寫生概說
（一）學習的途徑
（二）寫生方法
（三）寫生的步驟和要求
（四）枝、葉、花、小枝的寫生
二、圖例解說
（一）枝的寫生處理
（二）葉的寫生處理
（三）花朵的寫生處理
（四）小枝的寫生處理
（五）出枝
（六）花卉構圖的幾個問題
（七）朵花小枝的寫生構圖（略談花期、花色和花韻）
（八）景情寫生構圖
（九）兩種花卉寫生構圖
（十）草、蟲寫生構圖
三、構圖基本知識
（一）構圖
（二）景、情、意、境界的內涵
四、植物基本知識
（一）植物的形態特征
（二）植物的根、莖、葉、花
（三）植物的生長因素和運動
五、勾線基礎練習
（一）線的作用
（二）線的形態
（三）勾線的學習方法
（四）勾線的基礎練習
六、圖例
圖1 枝梗的形質特征
圖2 枝梗的形態特征
圖3 枝梗的形態特征
圖4 發枝和用筆
圖5 枝梗的穿插
圖6 枝梗的穿插
圖7 枝梗的穿插
圖8 畫葉的順序
圖9 畫葉的順序
圖10 葉的小枝寫生
圖11 葉的大枝寫生
圖12 葉的整枝寫生
圖13 葉脈的處理
圖14 葉脈的處理
圖15 葉態的處理
圖16 葉態的處理
圖17 新葉與老葉
圖18 花朵寫生方法一
圖19 花朵寫生方法一
圖20 花朵寫生方法二
圖21 球形的運用
圖22 球形曲線的運用
圖23 球形曲線的運用
圖24 外形、收密、透視處理
……
（一）學習的途徑
（二）寫生方法
（三）寫生的步驟和要求
（四）枝、葉、花、小枝的寫生
二、圖例解說
（一）枝的寫生處理
（二）葉的寫生處理
（三）花朵的寫生處理
（四）小枝的寫生處理
（五）出枝
（六）花卉構圖的幾個問題
（七）朵花小枝的寫生構圖（略談花期、花色和花韻）
（八）景情寫生構圖
（九）兩種花卉寫生構圖
（十）草、蟲寫生構圖
三、構圖基本知識
（一）構圖
（二）景、情、意、境界的內涵
四、植物基本知識
（一）植物的形態特征
（二）植物的根、莖、葉、花
（三）植物的生長因素和運動
五、勾線基礎練習
（一）線的作用
（二）線的形態
（三）勾線的學習方法
（四）勾線的基礎練習
六、圖例
圖1 枝梗的形質特征
圖2 枝梗的形態特征
圖3 枝梗的形態特征
圖4 發枝和用筆
圖5 枝梗的穿插
圖6 枝梗的穿插
圖7 枝梗的穿插
圖8 畫葉的順序
圖9 畫葉的順序
圖10 葉的小枝寫生
圖11 葉的大枝寫生
圖12 葉的整枝寫生
圖13 葉脈的處理
圖14 葉脈的處理
圖15 葉態的處理
圖16 葉態的處理
圖17 新葉與老葉
圖18 花朵寫生方法一
圖19 花朵寫生方法一
圖20 花朵寫生方法二
圖21 球形的運用
圖22 球形曲線的運用
圖23 球形曲線的運用
圖24 外形、收密、透視處理
……
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