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本書是普通高等教育“十五”國家級規劃教材。全書以物理基礎知識為載體，通過對物理學發展史上一些重大發現過程以及對相關著名科學家的科學思想、科學方法和科學精神的介紹，充分展現了物理學發展過程中所包含的豐富的人文內涵。 作者力求將物理思想與人文精神的融合貫穿于全書之中，注重對學生的科學素質的培養。本書對物理基礎知識的介紹亦有較強的系統性。全書基本概念清晰，重視理論聯系實際，注意反映新的科技進展以及有關的社會問題。全書內容深入淺出、通順易懂、圖文并茂，并附有一定量的習題和思考題。 本書為文科類學生的物理教材，也可作為高等院校各專業的科學素質教育教材，還可供其他物理愛好者閱讀參考。
目次
第一章 兩種文化的歷史演變
1-1 源遠流長的中華文明
1-2 探討我國科學在歷史上逐漸落后的原因--“李約瑟難題”
1-3 試論東方哲學與西方哲學的異同
1-4 文藝復興和科學革命 兩種文化的分裂
1-5 可持續發展呼喚東西方文化的融合
1-6 21世紀的科學需要文理相通
附錄1A 誰最早發現美洲？
思考題
參考資料
第二章 經典力學的建立和發展
2-1 坐標系 位置矢量 速度
2-2 從哥白尼到開普勒
2-3 伽利略和近代力學的誕生
2-4 牛頓和經典力學的成熟
2-5 動量守恒定律 機械能守恒定律
2-6 彈性和振動
2-7 角動量 角動量守恒定律
思考題
習題
參考資料
第三章 從靜電現象到電磁波
3-1 靜電和靜磁現象的研究
3-2 電流的產生及其磁效應
3-3 電磁感應定律
3-4 麥克斯韋電磁場理論的建立與電磁波的發現
思考題
習題
參考資料
第四章 光的本性是什么？
4-1 光的微粒說
4-2 光的波動說
4-3 光的干涉 衍射 偏振
4-4 光的波粒二象性
……
第五章 打開微觀世界研究大門的三大發現
第六章 物質觀的革命——量子論
第七章 熱力學基礎 熵與概率 統計規律性
第八章 時空觀的革命——相對論
第九章 物理亦文化
結束語 人類從何處來？向何處去？
習題答案
附表
1-1 源遠流長的中華文明
1-2 探討我國科學在歷史上逐漸落后的原因--“李約瑟難題”
1-3 試論東方哲學與西方哲學的異同
1-4 文藝復興和科學革命 兩種文化的分裂
1-5 可持續發展呼喚東西方文化的融合
1-6 21世紀的科學需要文理相通
附錄1A 誰最早發現美洲？
思考題
參考資料
第二章 經典力學的建立和發展
2-1 坐標系 位置矢量 速度
2-2 從哥白尼到開普勒
2-3 伽利略和近代力學的誕生
2-4 牛頓和經典力學的成熟
2-5 動量守恒定律 機械能守恒定律
2-6 彈性和振動
2-7 角動量 角動量守恒定律
思考題
習題
參考資料
第三章 從靜電現象到電磁波
3-1 靜電和靜磁現象的研究
3-2 電流的產生及其磁效應
3-3 電磁感應定律
3-4 麥克斯韋電磁場理論的建立與電磁波的發現
思考題
習題
參考資料
第四章 光的本性是什么？
4-1 光的微粒說
4-2 光的波動說
4-3 光的干涉 衍射 偏振
4-4 光的波粒二象性
……
第五章 打開微觀世界研究大門的三大發現
第六章 物質觀的革命——量子論
第七章 熱力學基礎 熵與概率 統計規律性
第八章 時空觀的革命——相對論
第九章 物理亦文化
結束語 人類從何處來？向何處去？
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