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商品簡介
目次
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為準確把握中央精神,探究高等教育管理之路,中國高教學會高教管理研究會以“高等院校質量建設與特色發展”為主題,于2008年6月21-24日在位于沂蒙老區的臨沂師范學院隆重舉行,同期舉辦的還有大學經營國際論壇。來自中國、美國、英國、日本、韓國、印度、泰國、新加坡等國家的200余名高校領導和專家學者,圍繞高等院校特色發展、經營管理與質量建設的年會主題,結合各自的理論思考和管理實踐,從不同角度展示最新的研究成果。與會代表提交了92篇富有探索性的論文,不少成果已公開發表,引起了良好的社會影響。本書正是對本次學術年會研究成果的匯總。 本書由高教管理研究會秘書處和學術委員會組織編輯而成。全書共分五部分:特色發展、質量建設、管理變革、隊伍建設和人才培養。
目次
Ⅰ.特色發展
按照科學發展觀的要求 建設有特色的高水平大學
——北京語言大學的特色辦學經驗
打造辦學特色 提升辦學品質
——湖北警官學院辦學特色的探索與實踐
調整辦學定位 追求特色發展
——廣州大學的經驗與認識
突出研究型大學特色 培養高素質創新人才
市場原理對日本大學改革的影響
——以日本國立大學為例
女子高校特色課程體系的研究與實踐
以文化建設推進大學的特色發展
大學文化新走向:和諧生態文化建設
論高等教育區域化視野中地方高校的特色生長與質量發展
大學特色的塑造與管理
略論地方高校特色培育與特色功能發揮
——兼述嘉應學院辦學特色
關于辦學特色和學科特色的再認識
錢偉長教育思想與上海大學的發展及啟示研究
以人為本 和諧發展
——殘疾人高等教育與學校特色發展
地方高校辦學特色、定位與可持續發展問題探討
特色創建:高職院校發展的基本要義
大學生的心理危機及其干預
日本的大學特色建設的特點分析
——以中央教育審議會報告為研究途徑
開拓海外實習就業渠道培養國際化旅游人才
科學定位 強化特色 持續發展
——廣東外語外貿大學特色強校之路的總結與探索
加拿大高校“產學研”合作的方式及啟示
Ⅱ.質量建設
百年來中國高等教育的數量增長與質量控制
建立科學的本科教學評估機制 切實提高高校人才培養質量
高等教育公平與服務型政府建設
關于大學教學質量建設的思考與舉措
強化教學質量保障組織體系 促進高校可持續發展
積極推進教學改革 加強教學團隊建設 建立獨具特色的教學質量保障體系
提高大學教學質量的途徑:“教”的視角
高等教育質量社會評價模式的比較與借鑒
高等學校的質量、特色建設與教學改革
地方大學應該樹立怎樣的教育質量觀
新建本科師范院校提高辦學水平的有效路徑
新建地方本科院校的質量建設與特色發展
新升本地方院校辦學質量定位與質量提升策略
研究高等教育結構優化的教育系統工程方法
構建“三督為基礎,四方相結合”的督導新機制
注重內涵 提升質量 實現西部地方高校新跨越發展
西部地方綜合大學本科專業設置與結構優化的探索
創建以二級學院教學工作評價為主的教學質量監控模式
關于地方性高師院校所面臨問題的思考
成人高等院校要始終堅持抓質量、強管理
高職院校如何實現科學發展
建設績效管理體系 促進學院內涵發展
——公辦職業院校績效管理體系建設研究
高職高專教學質量管理體系研究
高等院校文獻資源保障體系建設探析
——以公安高等院校個案為例
我國高等教育質量研究方法分析
我國大學教育質量研究論文主題述評
我國高等教育期刊的發展與高等教育研究的相關性
Ⅲ.管理變革
對高等教育評價哲學的探討
大學永續發展的原則論析
經營大學與大學經營
“大學崛起”呼喚中國特色高水平大學
——關于高等教育發展新任務與高校領導思想政治素質建設新要求的思考
兩種價值體系之間的徘徊與抉擇
——大眾化背景下地方高校發展戰略思考
全球化大學經營人必需的修養——藝術眼光
構建外國語大學核心競爭力的探索與實踐
高水平大學建設的國家政策及其戰略分析
構建大學、政府、社會和諧發展局面 實現大學與地方雙贏發展
跨區域辦學高校的質量建設與特色發展探析
優化結構提高質量凸顯特色服務地方
西部地方綜合性大學類別和專業設置分析
地方綜合大學以內涵建設提升辦學質量的探索與實踐
論地方高校辦學與地域文化的關系
始于管理 終于和諧
——談改革發展中的高校管理
大學發展軟實力:內涵及培育
和諧校園:個人追求與社會目標的統一
獨立學院固定資產規范管理的實踐與對策
獨立學院教育教學有效管理模式的研究與實踐
民辦高校倒閉:現狀、原因及對策
改革開放30年來我國高等教育借鑒國外經驗的思考
Ⅳ.隊伍建設
加強教學團隊建設的思考
加強教學團隊建設 提高本科教育質量
用創新發展的思路推進師資工作
教師是高等學校實現又好又快發展的決定性因素
高校教師專業化可持續發展的問題與對策
行動研究:大學教師專業成長的有效途徑
新形勢下高職院校師德建設的探討
公安高等院校教學團隊建設的若干思考
邊疆高校師資隊伍建設面臨的問題與對策
Ⅴ.人才培養
創新教育模式 培養優秀人才
——吉林大學以改革創新為動力全面提高人才培養質量
大眾化形勢下高校人才培養模式改革的新視點
——湖北工業大學培養“合格+特長”人才的理論與實踐
改革人才培養體系 提高創新人才培養質量
如何看待和培養80“后”一代
——從抗震救災青年一代的表現談起
論大學通識教育
論通識教育與教師教育課程建設
我國大學通識課程的理念與建設
深化通識教育 提高人才培養質量
新形勢下對本科人才培養模式創新的思考與探索
由“非傳統的學生”到一類新的教育
——初論高等教育大眾化下的高等職業教育發展
依附于本科高等教育管理體系框架的研究生教育管理模式初析
經濟管理類專業人才培養模式改革探析
“(技能+特長)×態度”高級護理人才培養模式的創建
產業發展與區域高等職業教育發展
——以江蘇制造業人力資本需求為背景的實證研究
經濟欠發達地區產學結合的實踐與思考
工科院校物理學應用型人才培養模式的研究與實踐
實施產教結合辦學模式增添德育工作新活力
附錄
探索高教質量建設之道共商高校特色發展大計
——中國高教學會高教管理研究會2008學術年會成功舉辦
重特色 謀經營 求質量 肩負建設高等教育強國光榮使命
——中國高教學會高教管理研究會2008學術年會暨第三屆大學經營國際論壇綜述
后記
按照科學發展觀的要求 建設有特色的高水平大學
——北京語言大學的特色辦學經驗
打造辦學特色 提升辦學品質
——湖北警官學院辦學特色的探索與實踐
調整辦學定位 追求特色發展
——廣州大學的經驗與認識
突出研究型大學特色 培養高素質創新人才
市場原理對日本大學改革的影響
——以日本國立大學為例
女子高校特色課程體系的研究與實踐
以文化建設推進大學的特色發展
大學文化新走向:和諧生態文化建設
論高等教育區域化視野中地方高校的特色生長與質量發展
大學特色的塑造與管理
略論地方高校特色培育與特色功能發揮
——兼述嘉應學院辦學特色
關于辦學特色和學科特色的再認識
錢偉長教育思想與上海大學的發展及啟示研究
以人為本 和諧發展
——殘疾人高等教育與學校特色發展
地方高校辦學特色、定位與可持續發展問題探討
特色創建:高職院校發展的基本要義
大學生的心理危機及其干預
日本的大學特色建設的特點分析
——以中央教育審議會報告為研究途徑
開拓海外實習就業渠道培養國際化旅游人才
科學定位 強化特色 持續發展
——廣東外語外貿大學特色強校之路的總結與探索
加拿大高校“產學研”合作的方式及啟示
Ⅱ.質量建設
百年來中國高等教育的數量增長與質量控制
建立科學的本科教學評估機制 切實提高高校人才培養質量
高等教育公平與服務型政府建設
關于大學教學質量建設的思考與舉措
強化教學質量保障組織體系 促進高校可持續發展
積極推進教學改革 加強教學團隊建設 建立獨具特色的教學質量保障體系
提高大學教學質量的途徑:“教”的視角
高等教育質量社會評價模式的比較與借鑒
高等學校的質量、特色建設與教學改革
地方大學應該樹立怎樣的教育質量觀
新建本科師范院校提高辦學水平的有效路徑
新建地方本科院校的質量建設與特色發展
新升本地方院校辦學質量定位與質量提升策略
研究高等教育結構優化的教育系統工程方法
構建“三督為基礎,四方相結合”的督導新機制
注重內涵 提升質量 實現西部地方高校新跨越發展
西部地方綜合大學本科專業設置與結構優化的探索
創建以二級學院教學工作評價為主的教學質量監控模式
關于地方性高師院校所面臨問題的思考
成人高等院校要始終堅持抓質量、強管理
高職院校如何實現科學發展
建設績效管理體系 促進學院內涵發展
——公辦職業院校績效管理體系建設研究
高職高專教學質量管理體系研究
高等院校文獻資源保障體系建設探析
——以公安高等院校個案為例
我國高等教育質量研究方法分析
我國大學教育質量研究論文主題述評
我國高等教育期刊的發展與高等教育研究的相關性
Ⅲ.管理變革
對高等教育評價哲學的探討
大學永續發展的原則論析
經營大學與大學經營
“大學崛起”呼喚中國特色高水平大學
——關于高等教育發展新任務與高校領導思想政治素質建設新要求的思考
兩種價值體系之間的徘徊與抉擇
——大眾化背景下地方高校發展戰略思考
全球化大學經營人必需的修養——藝術眼光
構建外國語大學核心競爭力的探索與實踐
高水平大學建設的國家政策及其戰略分析
構建大學、政府、社會和諧發展局面 實現大學與地方雙贏發展
跨區域辦學高校的質量建設與特色發展探析
優化結構提高質量凸顯特色服務地方
西部地方綜合性大學類別和專業設置分析
地方綜合大學以內涵建設提升辦學質量的探索與實踐
論地方高校辦學與地域文化的關系
始于管理 終于和諧
——談改革發展中的高校管理
大學發展軟實力:內涵及培育
和諧校園:個人追求與社會目標的統一
獨立學院固定資產規范管理的實踐與對策
獨立學院教育教學有效管理模式的研究與實踐
民辦高校倒閉:現狀、原因及對策
改革開放30年來我國高等教育借鑒國外經驗的思考
Ⅳ.隊伍建設
加強教學團隊建設的思考
加強教學團隊建設 提高本科教育質量
用創新發展的思路推進師資工作
教師是高等學校實現又好又快發展的決定性因素
高校教師專業化可持續發展的問題與對策
行動研究:大學教師專業成長的有效途徑
新形勢下高職院校師德建設的探討
公安高等院校教學團隊建設的若干思考
邊疆高校師資隊伍建設面臨的問題與對策
Ⅴ.人才培養
創新教育模式 培養優秀人才
——吉林大學以改革創新為動力全面提高人才培養質量
大眾化形勢下高校人才培養模式改革的新視點
——湖北工業大學培養“合格+特長”人才的理論與實踐
改革人才培養體系 提高創新人才培養質量
如何看待和培養80“后”一代
——從抗震救災青年一代的表現談起
論大學通識教育
論通識教育與教師教育課程建設
我國大學通識課程的理念與建設
深化通識教育 提高人才培養質量
新形勢下對本科人才培養模式創新的思考與探索
由“非傳統的學生”到一類新的教育
——初論高等教育大眾化下的高等職業教育發展
依附于本科高等教育管理體系框架的研究生教育管理模式初析
經濟管理類專業人才培養模式改革探析
“(技能+特長)×態度”高級護理人才培養模式的創建
產業發展與區域高等職業教育發展
——以江蘇制造業人力資本需求為背景的實證研究
經濟欠發達地區產學結合的實踐與思考
工科院校物理學應用型人才培養模式的研究與實踐
實施產教結合辦學模式增添德育工作新活力
附錄
探索高教質量建設之道共商高校特色發展大計
——中國高教學會高教管理研究會2008學術年會成功舉辦
重特色 謀經營 求質量 肩負建設高等教育強國光榮使命
——中國高教學會高教管理研究會2008學術年會暨第三屆大學經營國際論壇綜述
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