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本書探究了先秦諸子的學術淵源與“史”的關系，闡釋先秦諸子特色顯著且對后世影響深遠的史學思想，包括歷史變化的觀念以及總結歷史治亂盛衰的思想等等，尤其是先秦諸子在中國史學開創過程中的重要作用及其影響。同時，將先秦諸子與二十世紀的史學現代化聯系起來，從考古、信古與疑古的視角討論諸子書的史料價值。
作者簡介
林曉平，一九五八年生，漢族，江西贛縣人。一九八三年畢業于廈門大學歷史系，二○○四年獲北京師范大學歷史學博士學位。現任贛南師范學院歷史文化與旅游學院教授、碩士生導師、中國民俗學會理事，中國歷史文獻研究會會員，江西省高校中青年學科帶頭人。近些年來，獨著、合著、主編學術著作共八部，發表論文六十余篇，主要研究方向為史學史、文化史及民俗學。
目次
緒論
第一章 先秦諸子的學術淵源與“史”
一 先秦史官與諸子之學
二 先秦史官文化與諸子史學觀念
三 諸子與經及史
第二章 先秦諸子的歷史變化觀
一 歷史變化的趨勢性
二 歷史變化的方向性
三 “通變”的歷史觀
四 “時”的觀念與歷史變化觀
第三章 先秦諸子對歷史“治亂盛衰”的總結
一 兩周以來總結歷史盛衰的思潮
二 先秦諸子關于歷史“治亂盛衰”的思想
第四章 先秦諸子著作中的史料及其價值
一 《論語》與《孟子》
二 《老子》與《莊子》
三 《墨子》
四 《荀子》與《管子》
五 《韓非子》
第五章 先秦諸子與歷史知識的運用
一 以史為鑒的思想與歷史教育
二 “先王”、“后王”的觀念與歷史知識運用
三 詮釋立場與詮釋意義生成：從詮釋學的角度看先秦諸子對歷史知識的運用
第六章 先秦諸子與中國史學的開創
一 子學時代的恢宏與中國史學的初創
二 先秦諸子與中國傳統史學的確立
附錄 春秋戰國史官職責與史學傳統
一 春秋戰國史官的主要職責
二 春秋戰國史官與巫、卜、祝的聯系與區別
三 春秋戰國史官與中國史學傳統的開創
主要參考文獻
后記
第一章 先秦諸子的學術淵源與“史”
一 先秦史官與諸子之學
二 先秦史官文化與諸子史學觀念
三 諸子與經及史
第二章 先秦諸子的歷史變化觀
一 歷史變化的趨勢性
二 歷史變化的方向性
三 “通變”的歷史觀
四 “時”的觀念與歷史變化觀
第三章 先秦諸子對歷史“治亂盛衰”的總結
一 兩周以來總結歷史盛衰的思潮
二 先秦諸子關于歷史“治亂盛衰”的思想
第四章 先秦諸子著作中的史料及其價值
一 《論語》與《孟子》
二 《老子》與《莊子》
三 《墨子》
四 《荀子》與《管子》
五 《韓非子》
第五章 先秦諸子與歷史知識的運用
一 以史為鑒的思想與歷史教育
二 “先王”、“后王”的觀念與歷史知識運用
三 詮釋立場與詮釋意義生成：從詮釋學的角度看先秦諸子對歷史知識的運用
第六章 先秦諸子與中國史學的開創
一 子學時代的恢宏與中國史學的初創
二 先秦諸子與中國傳統史學的確立
附錄 春秋戰國史官職責與史學傳統
一 春秋戰國史官的主要職責
二 春秋戰國史官與巫、卜、祝的聯系與區別
三 春秋戰國史官與中國史學傳統的開創
主要參考文獻
后記
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