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對于研究型大學建設的思考與規劃，不僅涉及一所大學自身的發展戰略，而且事關一國高等教育的宏觀布局結構和高等教育資源的配置。毋庸置疑，中國社會、經濟和科學技術的發展，需要有一大批具有高質量的研究型大學提供智力和人力的支持；中國綜合國力的不斷增強也為建設一批研究型大學創造了客觀條件，但問題的關鍵在于，我國究竟有多少所高等院校已經基本具備建設研究型大學的條件?更進一步的問題是，我國的高等教育體系能提供多少眾多研究型大學所需要的高質量的學生和教師資源?我國的國力究竟能支撐多少所真正意義上的研究型大學?
目次
總序
中文版序
譯者前言
前言
第一章 公立研究型大學概觀
第二章 歷史遺產與當代事件
第三章 大學觀
第四章 作為公共物品的明尼蘇達大學
第五章 明尼蘇達大學向州的技術轉讓：經濟影響估計
第六章 明尼蘇達大學的經濟磁力與乘數效應
第七章 明尼蘇達大學圖書館及其服務
第八章 教學的經濟回報
第九章 本科教育的非經濟利益
第十章 總結與反思：明尼蘇達大學的明天
后記 公立研究型大學的未來?
中文版序
譯者前言
前言
第一章 公立研究型大學概觀
第二章 歷史遺產與當代事件
第三章 大學觀
第四章 作為公共物品的明尼蘇達大學
第五章 明尼蘇達大學向州的技術轉讓：經濟影響估計
第六章 明尼蘇達大學的經濟磁力與乘數效應
第七章 明尼蘇達大學圖書館及其服務
第八章 教學的經濟回報
第九章 本科教育的非經濟利益
第十章 總結與反思：明尼蘇達大學的明天
后記 公立研究型大學的未來?
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