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《希望教室——教孩子一生最受用的36種能力》是臺灣蘇明進老師的一本教育隨筆。本書以教給學生成長的36種能力為主軸,另附“用愛救回孩子”和“父母SOS”兩個記錄問題孩子成長的故事和老師與家長親情互動的內容,為我們娓娓敘說有關“希望教室”的故事。
全書在36個平凡而動人的小故事中,展現如天使般純真的童心和身為教師的快樂。同時,它極生動地揭示了克里希那穆提所言“教育即喚醒”的真義,啟示讀者正確的教育始自教育者本身,人人都應該擁有智慧、敏感和完整的心靈,對于廣大讀者,尤其是中小學老師、家長有重要的意義。
全書在36個平凡而動人的小故事中,展現如天使般純真的童心和身為教師的快樂。同時,它極生動地揭示了克里希那穆提所言“教育即喚醒”的真義,啟示讀者正確的教育始自教育者本身,人人都應該擁有智慧、敏感和完整的心靈,對于廣大讀者,尤其是中小學老師、家長有重要的意義。
作者簡介
蘇明進,畢業于臺中教育大學自然科學教育系碩士班。曾在香港教育局發表創意教學方案,并在香港各學校進行教案的試教推廣。多次在臺中教育大學、屏東教育大學、臺南大學、中山大學等進行教育專題演講。目前出版有《2300星際大戰》、《兵馬俑不見了》、《尋寶大冒險》等書。
目次
能力1:要懂得感恩——體驗懷胎十月
能力2:擁有同理心——假如我沒有雙手
能力3:學會解壓——大笑三分鐘
能力4:擴展生活經驗——自助旅行感受真實的世界
能力5:隨時隨地,都可以幫助別人
能力6:培養閱讀習慣
能力7:禮貌要練習,就會成為習慣
能力8:做錯事,要會反省——珍貴的是“覺醒的歷程”
能力9:學習尊重他人——樂在其中的睡午覺選擇權
能力10:學會尊重生命——馴養椿象的日子
能力11:讀書是為自己,不是為父母或老師
能力12:教別人功課,你會更融會貫通
能力13:付出愛心——為流浪狗找幸福
能力14:學習貼近父母的心——為父母洗腳
能力15:學會與人溝通——一堂“人際關系課”
能力16:獲得學習的樂趣
能力17:付出,收獲快樂——捐錢給需要的人
能力18:你可以為地球盡一份心力
能力19:學習打敗“害怕”,改變害羞的自我
能力20:換個方式讓拖地變得好玩
能力21:學會體貼——“捐”薄被給老師蓋
能力22:別小看自己——煮一道菜給家人吃
能力23:學習和音樂交朋友
能力24:最熱情的表達——老師請用拖鞋
能力25:要誠實——世界除了謊言,還有光照進來
能力26:帶著快樂放學
能力27:不管遇到多大的困難,都不能放棄自己
能力28:記得微笑——嘗試驅散所有負面情緒
能力29:累積不同生活體驗——去跨年吧
能力30:學會贊美——跟五個人說好話
能力31:保持積極的想法——一天一天慢慢進步
能力32:學會默默付出——做善良、博愛的好孩子
能力33:在成長中改變
能力34:傾聽,讓關系更密切
能力35:學會貼心——重視人與人之間的親密互動
能力36:正視自己的問題
附錄1:用愛救回孩子
附錄2:父母SOS
能力2:擁有同理心——假如我沒有雙手
能力3:學會解壓——大笑三分鐘
能力4:擴展生活經驗——自助旅行感受真實的世界
能力5:隨時隨地,都可以幫助別人
能力6:培養閱讀習慣
能力7:禮貌要練習,就會成為習慣
能力8:做錯事,要會反省——珍貴的是“覺醒的歷程”
能力9:學習尊重他人——樂在其中的睡午覺選擇權
能力10:學會尊重生命——馴養椿象的日子
能力11:讀書是為自己,不是為父母或老師
能力12:教別人功課,你會更融會貫通
能力13:付出愛心——為流浪狗找幸福
能力14:學習貼近父母的心——為父母洗腳
能力15:學會與人溝通——一堂“人際關系課”
能力16:獲得學習的樂趣
能力17:付出,收獲快樂——捐錢給需要的人
能力18:你可以為地球盡一份心力
能力19:學習打敗“害怕”,改變害羞的自我
能力20:換個方式讓拖地變得好玩
能力21:學會體貼——“捐”薄被給老師蓋
能力22:別小看自己——煮一道菜給家人吃
能力23:學習和音樂交朋友
能力24:最熱情的表達——老師請用拖鞋
能力25:要誠實——世界除了謊言,還有光照進來
能力26:帶著快樂放學
能力27:不管遇到多大的困難,都不能放棄自己
能力28:記得微笑——嘗試驅散所有負面情緒
能力29:累積不同生活體驗——去跨年吧
能力30:學會贊美——跟五個人說好話
能力31:保持積極的想法——一天一天慢慢進步
能力32:學會默默付出——做善良、博愛的好孩子
能力33:在成長中改變
能力34:傾聽,讓關系更密切
能力35:學會貼心——重視人與人之間的親密互動
能力36:正視自己的問題
附錄1:用愛救回孩子
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