小學生新作文閱讀.低年級（簡體書）

寫好作文關鍵是要解決兩個問題：一是寫什么，二是怎么寫。同學們害怕作文大多是因為缺少材料，不知如何落筆的緣故。如果我們注意把視角開闊些，做個有心人，善于捕捉生活中的各種“鏡頭”，那么，好材料就會源源不斷地涌上筆端，一篇篇好作文就會從你筆下流瀉出來。

田榮俊
著名作文教育專家，中國教育學會小學教育專業委員會常務理事。《新聞晚報》（升學周刊）專家組成員、顧問，曾主持全國多家報刊教學專欄，當選2007上海教育年度人物。長期從事作文教育的理論與實踐的研究，治學嚴謹，成果豐碩。作為教育專家，他曾發表了數十篇教育教學論文，出版了150多冊教育教學書籍。主要代表作有《追尋教育的第一縷陽光》、《風中思想的蘆葦》、《新課程小學作文教學概論》、《新課程理念指導下的小學作文教學研究》、《田老師教小學作文》等。

走好作文第一步
作文方法點撥
一、觀察要用心
二、正確審題從題眼人手
三、豐富的材料從生活中來
四、想象是會飛的翅膀
五、學會把人物寫“像”
六、敘事要真實而完整
七、準確描摹生活中的事物
八、運用修辭手法把景物寫逼真
九、抓住“賽”字寫“活”動態
十、有序描述活動的過程

精彩在眼前鋪開
作文閱讀訓練
一、我
[題目指引]
[佳作欣賞]我
[名師評點]
[構思示意]
[讀寫訓練]
[拓展閱讀]
當女孩真好
我是“野鴨王”
愛管閑事的我
名字的故事
如果我是宇宙開發家
我也想“煉鋼”
唉，我這個人
我胖，我苦惱

二、同桌
[題目指引]
[佳作欣賞]同桌
[名師評點]
[構思示意]
[讀寫訓練]
[拓展閱讀]
我的同學
“小公牛”生氣了
梳子？舒子？
好一個“智多星”
門長
美麗的姐妹花
她
我們的“三八”線

三、那個熱心人
[題目指引]
[佳作欣賞]我班的熱心人
[名師評點]
[構思示意]
[讀寫訓練]
[拓展閱讀]
豆腐“王老摳”
謝謝你，叔叔
微笑
雨中
難忘趙爺爺
夸多我班的熱心人
大好人
“怪人”王叔叔

四、××笑了
[題目指引]
[佳作欣賞]外婆笑了
[名師評點]
[構思示意]
[讀寫訓練]
[拓展閱讀]
成長的煩惱
兩柬百合花
我的心兒怦怦跳
“野”孩子
種“糖”
媽媽，您辛苦了
特殊教練
奶奶減月巴

五、我愛（興趣愛好）
[題目指引]
[佳作欣賞]我愛讀書
[名師評點]
[構思示意]
[讀寫訓練]
[拓展閱讀]
上網記
我愛收藏
享受鋼琴
集郵
我迷上了采集樹葉標本
小小古幣牽我心
小小昆蟲迷
小小薩克斯手

六、記一個傳統的節日
[題目指引]
[佳作欣賞]端午賽龍舟
[名師評點]
[構思示意]
[讀寫訓練]
[拓展閱讀]
元宵節到了
清明時節
我家的端午節
中秋賞月
中秋之夜
寫春聯
新年鞭炮響
豫園燈會

七、我學會了
[題目指引]
[佳作欣賞] 我學會了包湯圓
[名師評點]
[構思示意]
[讀寫訓練]
[拓展閱讀]
泡茶
學做菜
剪紙
做米貼畫
學打陀螺
榨果汁
我做彩色熒光燈
我的第一次

八、記一次比賽
[題目指引]
[佳作欣賞]一次家庭比賽——釣瓶子
[名師評點]
[構思示意]
[讀寫訓練]
[拓展閱讀]
快樂的搶椅子游戲
打“野鴨”
抓“尾巴”
算24點