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《多視野下的大學文化》始終貫穿著喚醒大學文化理性的思想，循著從普遍到特殊的規律，沿著概論、分論、個案的思想，從多個視角對大學文化的有關問題進行了理性思索。
作者簡介
肖謙，男，漢族，1966年生，胡南雙峰人，副教授，文學學士，教育學碩士，1988年畢業于湖南師范大學文學院。從事中國傳統文化、高教管理與研究，長期關注大學文化研究。主持省市課題10余項，發表學術論文30余篇，出版專著1部。
目次
第一章 大學文化的內涵及相關因素
第一節 大學文化內涵及相關文化
第二節 大學文化的特征與功能
第三節 大學文化的構建原則
第二章 大學文化的歷史考察
第一節 國內大學文化的演進
第二節 國外大學文化的演變
第三章 大學文化建設的現狀透視
第一節 國內大學文化建設的現狀
第二節 國外大學文化建設的經驗與啟示
第四章 大學文化建設的指向與路徑
第一節 大學文化建設的指向
第二節 大學文化建設的路徑
第五章 大學文化與大學發展
第一節 大學發展內涵及主客體要素闡析
第二節 大學文化與大學發展的互動機理
第三節 大學發展呼喚文化覺醒
第六章 大學文化與人才培養
第一節 大學人才培養的基本任務
第二節 大學文化與人才培養
第三節 加強文化建設，促進人才培養
第七章 大學文化與德育建設
第一節 大學文化與德育建設的聯系
第二節 大學文化促進德育建設
第八章 大學合并與文化整合
第一節 大學合并與文化整合總論
第二節 合并后大學的文化整合
第九章 中外大學文化建設個案
第一節 北京大學（早期）的文化創新
第二節 清華大學發展的文化傳承
第三節 哈佛大學發展的文化誘因
第四節 斯坦福大學發展的文化導引
參考文獻
第一節 大學文化內涵及相關文化
第二節 大學文化的特征與功能
第三節 大學文化的構建原則
第二章 大學文化的歷史考察
第一節 國內大學文化的演進
第二節 國外大學文化的演變
第三章 大學文化建設的現狀透視
第一節 國內大學文化建設的現狀
第二節 國外大學文化建設的經驗與啟示
第四章 大學文化建設的指向與路徑
第一節 大學文化建設的指向
第二節 大學文化建設的路徑
第五章 大學文化與大學發展
第一節 大學發展內涵及主客體要素闡析
第二節 大學文化與大學發展的互動機理
第三節 大學發展呼喚文化覺醒
第六章 大學文化與人才培養
第一節 大學人才培養的基本任務
第二節 大學文化與人才培養
第三節 加強文化建設，促進人才培養
第七章 大學文化與德育建設
第一節 大學文化與德育建設的聯系
第二節 大學文化促進德育建設
第八章 大學合并與文化整合
第一節 大學合并與文化整合總論
第二節 合并后大學的文化整合
第九章 中外大學文化建設個案
第一節 北京大學（早期）的文化創新
第二節 清華大學發展的文化傳承
第三節 哈佛大學發展的文化誘因
第四節 斯坦福大學發展的文化導引
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