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本書分課堂教學模式篇、課堂教學策略篇兩篇。內容包括：課堂教學模式概述、課堂教學模式舉例、課堂教學模式概述、課堂教學策略類型。
目次
緒言
課堂教學模式篇
一、課堂教學模式概述
（一）課堂教學模式的定義與演變反思與探索
（二）課堂教學模式的特征與結構反思與探索
（三）課堂教學模式的分類反思與探索
（四）課堂教學模式的功能與運用反思與探索
二、課堂教學模式舉例
（一）掌握教學模式反思與探索
（二）范例教學模式反思與探索
（三）程序教學模式反思與探索
（四）情景教學模式反思與探索
（五）互動教學模式反思與探索
（六）學導教學模式反思與探索
（七）發現教學模式反思與探索
（八）分層教學模式反思與探索
（九）嘗試教學模式反思與探索
（十）探究教學模式反思與探索
課堂教學策略篇
一、課堂教學模式概述
（一）課堂教學策略的含義與特點反思與探索
（二）課堂教學策略的基本類型反思與探索
（三）課堂教學策略的應用與設計反思與探索
二、課堂教學策略類型
（一）教師教的策略反思與探索
（二）學生學的策略反思與探索
主要參考文獻
后記
課堂教學模式篇
一、課堂教學模式概述
（一）課堂教學模式的定義與演變反思與探索
（二）課堂教學模式的特征與結構反思與探索
（三）課堂教學模式的分類反思與探索
（四）課堂教學模式的功能與運用反思與探索
二、課堂教學模式舉例
（一）掌握教學模式反思與探索
（二）范例教學模式反思與探索
（三）程序教學模式反思與探索
（四）情景教學模式反思與探索
（五）互動教學模式反思與探索
（六）學導教學模式反思與探索
（七）發現教學模式反思與探索
（八）分層教學模式反思與探索
（九）嘗試教學模式反思與探索
（十）探究教學模式反思與探索
課堂教學策略篇
一、課堂教學模式概述
（一）課堂教學策略的含義與特點反思與探索
（二）課堂教學策略的基本類型反思與探索
（三）課堂教學策略的應用與設計反思與探索
二、課堂教學策略類型
（一）教師教的策略反思與探索
（二）學生學的策略反思與探索
主要參考文獻
后記
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