現代箱包設計（簡體書）

該套教材旨在對現有服裝教學的傳統教材或教學課目的擴展、補充和新思維的探究，也可以說是深化教育改革，全面推進素質教育，培養創新人才的新一輪教材建設。
該套教材叢書將過往服裝教育內容延展到新的服裝、服飾品類，時尚、史論領域……諸如針織類服裝設計、首飾類飾物設計、箱包類配飾設計、時尚傳播理論等等。新教材可以彌補當代服裝服飾產業迅速發展中對新領域知識的需求，教材可以成為方興未艾的服裝教育新課程之新教材。
該叢書在編撰過程中，力求融會國內外相關研究成果，體現現代教育理念與方法，令教材具有應有的前瞻性、先進性、科學性和通識性。重要的是，該教材立足于開拓學生思維，培養學生創新能力。在內容上拓展知識信息，在案例教學里探索新教學方法或模式。雖然該套教材涉及的課目各個不同，但尋求服裝教學創新思想與創新方法的目標是共同的。

李雪梅，女，1970年出生，籍貫內蒙古1998年，畢業于北京服裝學院工美系染織設計專業，獲得文學學士學位2001～2006年，攻讀北京服裝學院服飾文化研究，2006年獲得設計藝術學碩士學位。 2008年，赴澳大利豫堪培拉大學藝術設計學院任訪問學者。 1993～1998年，于國內多家箱包企業設計部擔任皮具設計師。 1998年至今，北京服裝學院藝術設計學院，裝飾藝術設計系皮革藝術設計教研室副教授，從事箱包、鞋帽等服飾專業設計課程的教學和研究工作。主要研究方向為箱包的藝術設計及造型結構。 2004年，作品《風》獲得中國皮革工業協會舉辦的全國“真皮標志杯”概念鞋設計大獎賽女鞋組金獎。 自2005年開始至今，一直與國內多家著名的箱包企業進行合作，為其進行產品設計開發工作，并且取得了較好的社會和市場效益。 2008年，輔導本院學生參加全國真皮標志杯箱包設計比賽，獲得二等獎2008年，箱包設計作品“水墨”，參加北京服裝學院在中國美術館舉辦的教師作品展。 2008年，專著《箱包創意設計與CAD實用制板》，由人民郵電出版社出版。

總序
前言
第一章　現代箱包設計的時代性特征
　第一節　現代箱包設計與人類活動
一、功能性是推動現代箱包設計發展的核心
二、在不斷創新中完善的現代箱包體系
三、現代箱包設計與消費文化
　第二節　現代箱包設計與藝術設計
一、現代藝術設計思潮推動箱包設計
二、當代藝術設計對箱包設計的影響
　第三節　現代箱包設計與時尚
一、從潮流之外到順應潮流的轉變
二、箱包設計成為現代時尚產業的先鋒
三、現代箱包設計的流行趨勢發布
思考題
第二章　現代箱包設計的藝術形式
　第一節　現代箱包的藝術形式
一、藝術形式的重要意義
二、奢侈品牌與大眾品牌在藝術形式上的差異
三、設計師個人風格與品牌藝術形式
　第二節　大眾箱包品牌的藝術形式
一、大眾品牌的典型風格形式
二、大眾風格形式的發展趨勢
　第三節　箱包奢侈品牌藝術形式
一、箱包奢侈品的象征性意義
二、奢侈品牌的典型風格形式
思考題
第三章　現代箱包設計的基本技能
　第一節　圖面表現技法
一、草圖記錄
二、效果圖和工藝圖
三、溝通和語言
主題設計訓練
　第二節　實踐制作技能
一、空間造型能力
二、制作工藝技能
主題設計訓練
　第三節　形成設計理念的方法
一、獲得設計靈感
二、形成設計理念
主題設計訓練
設計練習
第四章　現代箱包設計元素的運用
　第一節　造型設計
一、外輪廓型
二、體積感
三、包體的軟硬程度
　第二節　結構設計
一、基本結構
二、工藝結構
三、結構的創新和變化
主題設計訓練
其他學生的設計圖
　第三節　材料設計
一、材質的表現性能
二、從材質開始的設計
三、材質與風格創造
主題設計訓練
　第四節　色彩設計
一、色彩風格的體現
二、基本配色方法
主題設計訓練
　第五節　零部件和裝飾
一、零部件的設計形式
二、裝飾細節　的設計形式
三、局部與整體的關系
主題設計訓練
思考題
第五章　創意性的設計理念
　第一節　日常的發現與創意
一、建筑和產品的造型
二、社會熱點的啟示
三、功用性的追求
設計實例
　第二節　風情的體驗和激發
一、對自然生態的模仿和抽象
二、來源于旅行的新奇
設計實例
　第三節　奢華的美夢與想象
一、民族技藝和文化
二、對藝術品的審美體驗
三、對服裝的欣賞和借鑒
設計實例
　第四節　復古的演繹與顛覆
一、對懷舊情懷的敘述
二、對經典的解構和詮釋
三、對經典的顛覆和重建
設計實例
　第五節　年輕的摩登與反叛
一、幽默的、卡通的
二、帶點不完美
三、挑戰平凡和規范
設計實例
　思考題
后記