獨立女性:性別與社會(簡體書)
屏東文獻-第17期
劍橋小學英語 二年級下(簡體書)

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《獨立女性:性別與社會》放在女性教育叢書中,有一點異向。但是,就像女性學曾經孕育了性別研究的興起一樣,女子學院的“特殊性”為性別教育帶來了正當性和合法性,給我提供了特殊的平臺。雖然我也曾在全校對男女生開設性別研究的公選課、博雅課,但迄今為止,最有學習熱情的還是女院女生。對此,我心懷感激,也是把這本旨在面向男女生的書放在女性系列叢書中的原因之一。

目次

緒論 初識性別(1)
第一節 我們為什麼要研究性別與社會(1)
第二節 核心概念介紹:性別與社會性別(5)

第一篇 性別的建構與呈現
第一章 男人、女人與性別差異(13)
第一節 關於男人、女人的論述(13)
第二節 關於性別差異的實證研究和解析(21)
第三節 關於性別差異的理論解析(30)
第二章 性別氣質與性別角色(37)
第一節 男性氣質和女性氣質(37)
第二節 性別氣質:天生還是被建構(39)
第三節 性別角色(46)
第四節 性別刻板印象及挑戰(49)
第三章 傳媒、文化與性別(53)
第一節 無所不在的傳媒:傳媒的性別化影響(53)
第二節 媒體刻板印象的製造(54)
第三節 欲望對象:對女性被物化表現的批判(59)
第四節 解析傳媒(60)
第五節 讓媒體成為傳播性別平等文化的載體(62)

第二篇 工作與家庭中的性別分工
第四章 勞動性別分工與職業(67)
第一節 勞動性別分工(67)
第二節 職業與性別(73)
第五章 家庭中的性別分工(81)
第一節 家庭內的性別分工(83)
第二節 家庭分工引發的矛盾(84)
第三節 事業和家庭生活的平衡(86)
第四節 日本和瑞典性別分工模式的比較(87)

第三篇 身體、權力與性別關係
第六章 身體、性別與審美(97)
第一節 身體的控制、表現與性別(98)
第二節 如何看待女性美(102)
第三節 美麗的價值是什麼(105)
第四節 警覺:女性美的商業化(108)
第五節 審美主體與新表達(113)
第七章 兩性之間:親密關係(116)
第一節 兩性交往與對話(116)
第二節 親密關係(119)
第三節 愛情問答(126)
第四節 婚姻關係中的性別關係(128)
第八章 兩性之間:沖突與緊張(134)
第一節 話說性騷擾(134)
第二節 工作場所的性騷擾(137)
第三節 針對婦女的暴力:形式與表現(143)
第四節 兩性攜手:反對針對婦女暴力的行動(152)

第四篇 爭取平等的實踐
第九章 教育與就業(159)
第一節 教育與性別平等(159)
第二節 在國民教育中促進性別平等(165)
第三節 平等就業(171)
第四節 職業發展、職業生涯規劃與性別(179)
第十章 性別平等與社會公正(195)
第一節 公共政策、社會公正與性別平等(196)
第二節 有關性別平等的公共政策(201)
第三節 社會性別主流化與國家性別平等機制(208)
第四節 社會性別主流化的全球戰略(212)
參考文獻(216)
後記(219)

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