民族院校教育管理研究（簡體書）

20世紀80年代初我從南京理工大學畢業后，分配到中央民族大學從事數理系政治輔導員工作，從此與民族教育工作結下了不解之緣。中央民族大學是各民族師生和諧共處、多元民族文化相互融合、充分體現黨的民族政策之優越性的地方，是56個民族平等、團結、共同發展進步的中華民族大家庭的縮影。能在這所學校里工作，我感到無比的幸福和驕傲。
在中央民族大學工作的20多年里，因工作需要，我的工作崗位多次變動，先后涉及思想政治教育、教學管理、人事管理、黨政管理等多個方面。我在這些不同類型的工作崗位上遇到了各種各樣的實際問題和矛盾，它們促使我去思考、去探索怎樣才能更好地做好本職工作。無論從事哪一項工作，我總能感覺到它的特殊性。我認為民族院校的教育管理與普通高等院校的教育管理既有相同之處，也有不同之點。相同的是二者都要遵守高等教育工作規律，不同的是民族院校還必須遵守民族教育工作的特殊規律。于是，我就開始結合自己所擔任的每一項實際工作進行專題研究，努力探索民族院校教育管理的規律和工作特點，并把研究過程中所感悟到的一些認識用心地記錄下來。如此堅持數年，就有了撰寫《民族院校教育管理研究》的基礎。

李東光，1954年生，朝鮮族，黑龍江省訥河縣人，現任中央民族大學黨委副書記、紀委書記、校工會主席、思想政治教育學副教授、碩士生導師。主要研究方向為高校思想政治教育與民族高等教育管理。畢業于南京理工大學化學工程專業本科、中央民族大學思想政治教育專業本科及中央民筆大學民族高等教育管理學碩士研究生課程班，結業于中共中央校國家機關分校幹部進修班、中共北京市教育工委“高校中青年黨員幹部進修班”和國家民委幹部培訓班。
出版合著、編著和譯著8部，公開發表論文和文章30余篇，其中部分作品獲得北京市和北京市教育工委優秀科研成果獎。

第一篇 民族院校黨的建設
　一、建立和健全保持共產黨員先進性的長效機制
（一）建立健全保持共產黨員先進性長效機制的重要性和緊迫性
（二）建立健全保持共產黨員先進性長效機制的指導思想、目標和原則要求
（三）制度建設是建立健全保持共產黨員先進性長效機制的基礎和保障
（四）建立健全保持共產黨員先進性長效機制的主要內容
　二、黨的建設必須堅持“解放思想、實事求是”
（一）“解放思想、實事求是”是我黨必須堅持的思想路線
（二）“解放思想、實事求是”是保證我們黨永葆蓬勃生機的法寶
（三）堅持“解放思想、實事求是”思想路線應注意的幾個問題
　三、樹立良好的工作作風，推進黨的建設
（一）作風是一個政黨的性質、宗旨、綱領、路線的重要體現
（二）以求真務實的精神克服和扭轉不良的工作作風
（三）幹部作風建設是黨風建設的核心和集中體現
　四、制度建設是黨風建設的重要途徑
（一）制度建設是加強黨風建設的新路子
（二）制度建設與提高領導幹部和廣大黨員素質相輔相成
（三）制度建設中要注意的幾個問題
　五、學習貫徹黨章。推進民族院校黨風廉政建設
（一）認真學習黨章、自覺遵守黨章、切實貫徹黨章、堅決維護黨章，是深入開展民族院校黨風廉政建設的重要指針
（二）把學習貫徹黨章貫穿在建立健全懲治和預防腐敗體系的全過程，是推動民族院校黨風廉政建設深入開展的重要舉措
（三）履行好黨章賦予黨員的各項要求，完善民族院校黨風廉政建設責任制
　六、充分發揮紀檢監察工作在黨風廉政建設中的重要作用
（一）認真抓好黨風廉政建設宣傳教育，不斷增強黨員幹部拒腐防變的能力
（二）建立健全各項規章制度，不斷完善工作機制，全面落實黨風廉政建設責任制
（三）很好地履行紀檢監察的監督職能，嚴格執行黨風廉政建設責任制
（四）認真查處違紀違法案件，嚴肅黨紀政紀，促進黨風廉政建設
（五）把黨風廉政建設融人各項工作中，深入開展源頭治理
（六）加強自身隊伍建設，不斷提高紀檢監察工作水平
　……
第二篇　民族院校教務管理體系建設
第三篇　民族院校思想政治教育工作
第四篇　民族院校宣傳思想工作
第五篇　民族院校幹部和黨員的教育管理
第六篇　民族院校工會教代會工作
第七篇　民族院校離退休幹部工作
結束語
參考文獻
後記