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《大學生性教育與艾滋病、性病防治》共六章。
第一章主要介紹大學生性生理教育,包括男女性生殖系統的構造與發育、青春期男女性生理發育的過程以及大學生的生理特點等,提高青少年對性生 理的科學認識,消除神秘感。
第二章主要介紹大學生性心理教育,包括大學生心理及其特點、大學生性心理及其特點、男女大學生性心理及其差異、大學生性心理健康存在的問 題、大學生性心理的調節以及婚前性行為的心理和預防等。
第三章主要介紹大學生性道德教育,包括大學生的性道德規範及其原則、大學生性道德的調節手段、培養大學生健康的性心理、樹立正確的戀愛觀等,使大學生懂得并能自覺遵守性道德規範。
第一章主要介紹大學生性生理教育,包括男女性生殖系統的構造與發育、青春期男女性生理發育的過程以及大學生的生理特點等,提高青少年對性生 理的科學認識,消除神秘感。
第二章主要介紹大學生性心理教育,包括大學生心理及其特點、大學生性心理及其特點、男女大學生性心理及其差異、大學生性心理健康存在的問 題、大學生性心理的調節以及婚前性行為的心理和預防等。
第三章主要介紹大學生性道德教育,包括大學生的性道德規範及其原則、大學生性道德的調節手段、培養大學生健康的性心理、樹立正確的戀愛觀等,使大學生懂得并能自覺遵守性道德規範。
目次
第一章 大學生性生理教育
第一節 生殖系統的構造與發育
一、男性生殖系統的構造與發育
二、女性生殖系統的構造與發育
第二節 青春期的生理發育
一、青春期男性生理發育的過程
二、青春期女性生理發育的過程
第三節 大學生的生理特點
一、體格發育迅速
二、腦和神經系統發達健全
三、內分泌系統趨于完善
四、性發育成熟
第二章 大學生性心理教育
第一節 大學生心理及其特點
一、自我意識不斷增強
二、情感日益豐富,情緒兩極化,開放與自封同在
三、智力發育成熟,思維能力達到較高的水平
四、個性基本形成,社會化心理趨于成熟,但可塑性較大
第二節 大學生性心理及其特點
一、大學生性心理發展階段
二、大學生性心理發展特點
三、大學生性心理的三大沖突
四、男女大學生性心理及其差異
第三節 大學生性心理健康存在的問題
一、性壓抑與性焦慮
二、異性交往恐怖癥
三、性過敏癥
四、性變態
五、性自慰行為
第四節 大學生性心理的調節
一、大學生的性心理健康教育
二、大學生性心理問題的調適
第五節 婚前性行為的預防
一、婚前性行為的心理
二、婚前性行為的危害
三、婚前性行為的預防
第三章 大學生性道德教育
第四章 艾滋病的防治
第五章 性病的防治
第六章 珍愛生命 拒絕毒品
附錄一 《艾滋病防治條例》
附錄二 《性病防治管理辦法》
附錄三 中國預防與控制艾滋病中長期規劃
附錄四 中國預防與控制艾滋病中長期規劃
附錄五 中國遏制與防治艾滋病行動計劃(2006-2010年)
附錄六 我國規定的麻醉藥品和精神藥品
附錄七 《中華人民共和國禁毒法》
附錄八 《刑法》關於毒品罪的法律(節錄)
附錄九 《中華人民共和國婚姻法》
主要參考文獻
第一節 生殖系統的構造與發育
一、男性生殖系統的構造與發育
二、女性生殖系統的構造與發育
第二節 青春期的生理發育
一、青春期男性生理發育的過程
二、青春期女性生理發育的過程
第三節 大學生的生理特點
一、體格發育迅速
二、腦和神經系統發達健全
三、內分泌系統趨于完善
四、性發育成熟
第二章 大學生性心理教育
第一節 大學生心理及其特點
一、自我意識不斷增強
二、情感日益豐富,情緒兩極化,開放與自封同在
三、智力發育成熟,思維能力達到較高的水平
四、個性基本形成,社會化心理趨于成熟,但可塑性較大
第二節 大學生性心理及其特點
一、大學生性心理發展階段
二、大學生性心理發展特點
三、大學生性心理的三大沖突
四、男女大學生性心理及其差異
第三節 大學生性心理健康存在的問題
一、性壓抑與性焦慮
二、異性交往恐怖癥
三、性過敏癥
四、性變態
五、性自慰行為
第四節 大學生性心理的調節
一、大學生的性心理健康教育
二、大學生性心理問題的調適
第五節 婚前性行為的預防
一、婚前性行為的心理
二、婚前性行為的危害
三、婚前性行為的預防
第三章 大學生性道德教育
第四章 艾滋病的防治
第五章 性病的防治
第六章 珍愛生命 拒絕毒品
附錄一 《艾滋病防治條例》
附錄二 《性病防治管理辦法》
附錄三 中國預防與控制艾滋病中長期規劃
附錄四 中國預防與控制艾滋病中長期規劃
附錄五 中國遏制與防治艾滋病行動計劃(2006-2010年)
附錄六 我國規定的麻醉藥品和精神藥品
附錄七 《中華人民共和國禁毒法》
附錄八 《刑法》關於毒品罪的法律(節錄)
附錄九 《中華人民共和國婚姻法》
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