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“形勢與政策”課是我國高等學校思想政治教育的重要內容，是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對大學生進行較為系統的形勢與政策的有關知識、理論、現狀和趨勢，以及黨和政府對內對外基本政策教育的主渠道和主陣地，是每個大學生的必修課。
本書以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，根據黨和國家的大政方針，結合我國當前的具體形勢和中心任務編寫，內容涉及經濟、政治、文化、科技、教育、外交等領域。同時根據形勢與政策的變化，針對國內外發生的重大事件和學生關注的熱點問題，對大學生進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗教育；進行我國改革開放和社會主義現代化建設的形勢、任務和發展成就教育；進行黨和國家重大方針政策、重大活動和重大改革措施教育；進行當前國際形勢與國際關係的狀況、發展趨勢和我國的對外政策，世界重大事件及我國政府的原則立場教育；進行馬克思主義形勢觀、政策觀教育，引導學生正確把握國內外形勢的大局。
通過形勢與政策的教育，幫助大學生開闊視野，審時度勢，緊跟時代步伐，全面正確地認識黨和國家面臨的形勢與任務，提高認識、分析、判斷形勢的能力，理解、執行和擁護黨的路線、方針和政策，增強實現改革開放和社會主義現代化建設宏偉目標的自信與責任感。
本書可作為高等學校思想政治理論課“形勢與政策”教學用書，也可作為思想政治理論工作者的參考和學習用書。
本書以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，根據黨和國家的大政方針，結合我國當前的具體形勢和中心任務編寫，內容涉及經濟、政治、文化、科技、教育、外交等領域。同時根據形勢與政策的變化，針對國內外發生的重大事件和學生關注的熱點問題，對大學生進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗教育；進行我國改革開放和社會主義現代化建設的形勢、任務和發展成就教育；進行黨和國家重大方針政策、重大活動和重大改革措施教育；進行當前國際形勢與國際關係的狀況、發展趨勢和我國的對外政策，世界重大事件及我國政府的原則立場教育；進行馬克思主義形勢觀、政策觀教育，引導學生正確把握國內外形勢的大局。
通過形勢與政策的教育，幫助大學生開闊視野，審時度勢，緊跟時代步伐，全面正確地認識黨和國家面臨的形勢與任務，提高認識、分析、判斷形勢的能力，理解、執行和擁護黨的路線、方針和政策，增強實現改革開放和社會主義現代化建設宏偉目標的自信與責任感。
本書可作為高等學校思想政治理論課“形勢與政策”教學用書，也可作為思想政治理論工作者的參考和學習用書。
目次
第一章 開展形勢與政策教育的重要性
第二章 貫徹落實科學發展觀
第三章 構建社會主義和諧社會
第四章 “十一五”規劃，新的歷史起點
第五章 我國的國情和發展戰略
第六章 建設資源節約型、環境友好型社會
第七章 走自主創新之路，建設創新型國家
第八章 建設社會主義新農村
第九章 我國高等(高職)教育現狀與就業政策
第十章 樹立社會主義榮辱觀
第十一章 當前國際形勢與中國的外交政策
第十二章 社會主義民主與法治
第十三章 我國房地產市場的形勢與政策
第二章 貫徹落實科學發展觀
第三章 構建社會主義和諧社會
第四章 “十一五”規劃，新的歷史起點
第五章 我國的國情和發展戰略
第六章 建設資源節約型、環境友好型社會
第七章 走自主創新之路，建設創新型國家
第八章 建設社會主義新農村
第九章 我國高等(高職)教育現狀與就業政策
第十章 樹立社會主義榮辱觀
第十一章 當前國際形勢與中國的外交政策
第十二章 社會主義民主與法治
第十三章 我國房地產市場的形勢與政策
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