大學的管理與質量（簡體書）

本書涉及教學改革、專業與課程建設、人才培養、教學質量、實踐教學和教學管理等方面，這些文章展示了聊城大學不斷加強教學管理、提高教學質量方面的成果。

關於教師教育的思考
自主性選擇，開放式培養——構建綜合性大學新型教師教育模式的思考
深化改革 彰顯特色 開創教師教育新局面
論大學教學模式的現代化轉變
地方高師轉型的歸因、模式與問題
普通高師面向21世紀人才培養目標和規格的定位及理論論證
網絡教學研究
網絡教學中的教師角色定位
對本科生導師制的思考
在高校課程考試改革中落實科學發展觀的理性思考
晚清高等教育考試制度近代化：演進、特點與啟示
關於考試模式改革的實踐與思考
論基於教學改革價值取向的課堂文化構建
點別被動的嘗試——對話式教學探析任
反思性教學——高校教師提高教學水平的有效途徑
改革教學實踐環節 提高教學水平
新時期音樂師資隊伍建設之我見
論德育在素質教育中的地位和作用
理性地看待德育學分制度
物理教學中的素質教育
打造品牌、特色專業促進全面內涵發展
教育技術學專業教學體系改革
計算機科學與技術專業人才培養方案研究與探索
我校土木工程本科專業教學計劃的制定
高師歷史學專業課程體系改革的思考與構建
土木工程專業產學研一體化教學模式初探
合理構建觀賞園藝專業花卉學教學結構
晚清教育中的外國歷史課程與希臘羅馬史
普通高校藝術類課程教學運行模式的建立與實踐
構建信息化教學環境 培養創新型合格人才——“電視教材編導與製作”課程的改革與實踐
新課程標準與高師“中國地理”課程教學改革
“汽車構造”課程教學改革做法與體會
高等學校地理專業課程設置與
學生創新能力培養劉子亭
世界古代史CAI課件的研制與應用
“果蔬貯藏運銷學”實驗教學模式改革
高等數學教學中的幾個問題及其對策
地理教學中學生讀圖能力的培養
運用體育教學發展學生個性
對學生評教的反思和重構
加強學風教風建設提高教育教學質量
進一步探討教學督導工作的規範化
秉持“學生滿意”打造精品課堂
強化實踐環節拓展高師學生綜合素質
加強實踐教學改革與管理提高學生實踐能力
加強實踐教學管理提高學生就業能力
以社會需求為導向深化經管類專業實踐教學改革
“普通昆蟲學”實踐教學改革體系的探討
實踐教學的HSE管理探討湯關安
加強實習管理，提高實習質量

教師專業化的發展對語文教育實習改革的新要求
自然地理野外實習的素質培養張保華
深化教學改革努力提高畢業論文(設計)質量
關於經濟學學士學位論文寫作的幾點思考
學分制下高校學籍管理工作探析
試卷分析及其在教學中的作用
重視教學秘書工作加強高校教學秘書隊伍建設
後記