國外大都市區治理模式（簡體書）

本書是傳播學與建築學之間學科交叉研究的著作.它通過傳播學的理論和方法在建築學領域的運用,從一個新的視角去理解建築,為建築設計帶來新的啟示。全書內容分為三篇。第一篇從傳播學的角度分析建築設計過程，通過對建築設計中的傳播要素和傳播模式的研究，說明建築設計過程在理想狀態下實妹下實際上也是一個完整的傳播過程。第二篇著重通過對建築受眾心理特徵（需要、注意、認知、態度）的研究，來考察作為媒介的建築與人的相互作用和影響，并從中揭示一些超出傳統的建築設計控制范圍但又會影響到建築社會效果的因素。第三篇以傳播學和信息論的方法，分析建築自身所具有的信息內容，提出建築設計的一些信息原則，并著重對建築的附著信息作了較為充分的研究。
本書可供高等院校中城市和建築設計專業的學生了解與建築學相關的傳播學的內容，為職業建築師和建築理論工作者在設計實踐和理論研究中提供新的思路和啟發，同時對傳播學專業的理論工作者也有研究上的參考價值。

緒章
0.1 傳播和傳播學
0.2 建築學與傳播學交叉研究的意義
0.3 研究與寫作的框架
第一篇 作為傳播過程的建築設計
1 建築設計中的傳播學概述
1.1 傳播學的幾個基本概念
1.1.1 傳播的定義
1.1.2 傳播的要素
1.1.3 傳播的模式
1.2 傳播學應用于建築設計的研究
1.2.1 本澤的符號與設計理論
1.2.2 艾柯的大眾傳播觀點
1.2.3 拉普卜特的環境意義研究
1.3 建築設計中的傳播要素與傳播模式
1.3.1 建築設計中的傳播要素
1.3.2 建築設計傳播模式
2 建築的媒介特徵
2.1 作為“類大眾媒介”的建築
2.1.1 大眾傳播的概念
2.1.2 建築的大眾媒介性質
2.2 受眾的建築媒介系統
2.2.1 建築受眾的基本環境
2.2.2 建築受眾的城市環境
2.2.3 建築受眾的擬態環境
2.3 擬態環境對建築媒介的影響
2.3.1 擬態環境（媒介環境）
2.3.2 擬態環境的環境化
3 建築設計中的傳播內容
4 建築設計中的傳播者
5 建築設計中的受傳者
實例1 對作為建築受眾的清華大學學生的調查
第二篇 建築傳播中的受眾心理
6 受眾中心的時代
7 受眾的需要
8 受眾的注意
9 受眾的認知
10 受眾的態度
實例2 清華大學校園建築受眾心理調查
第三篇 建築傳播中的目視信息
11 建築本身所傳播的信息
12 建築的附著信息
實例3 “城市信息帶”與“附著信息密度”的概念在中關村西區規劃設 計中的應用
結語
附錄
參考文獻