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本書榮獲上海交通大學2004年度學術著作出版基金資助。全書分為主體篇、問美篇、朦朧篇、實踐篇四部分，從美學的角度深入探討翻譯實踐與方法，理論性強，例句豐富，有代表性，具有較強的翻譯實踐指導意義；對國內翻譯界具有參考借鑒的學術價值。本書可用人高等院校英語專業碩士研究生選修課教材。
作者簡介
毛榮貴（1946年12月—— ），上海交通大學外國語學院教授、博士生導師；研究方向：翻譯理論與實踐；翻譯美學。原籍：寧波慈城鎮；出生地：江蘇鎮江市。1964-1970求學于復旦大學外文系，1978-1980求學于杭州大學外語系（現已并入浙江大學外國語學院），1993年9月入上海交通大學英語系任教，1996年應美國駐華大使James R.Sasser之邀請，遍訪美國并講學。1996-2004任《科技英語學習》（月刊）主編；現任《上海翻譯》編委。
所著《新世紀大學英漢翻譯教程》、《新世紀大學漢英翻譯教程》迄今被全國近30所大學用作翻譯教材。迄今發表學術論文160余篇，出版專著70余種，并應邀在國內外30余所大學講學。
所著《新世紀大學英漢翻譯教程》、《新世紀大學漢英翻譯教程》迄今被全國近30所大學用作翻譯教材。迄今發表學術論文160余篇，出版專著70余種，并應邀在國內外30余所大學講學。
目次
緒論 中國譯學的美學情結
主體篇
第一章 語感與美感
1 概論
2 美感的基本特點
3 美感的強弱圓缺
第二章 美感的生成要素
1 非智力因素：情商與知識
2 智力因素：靈感與創造性思維
3 審美的共鳴
第三章 譯者的審美心理結構
第四章 朗讀——培養翻譯美感之捷徑
問美篇
第一章 英語，你美在哪里？
1 音美
2 詞美
3 大詞
4 句美
5 意美
第二章 漢語，你美在哪里？
1 形美
2 音美
3 詞美
4 句美
5 意美
朦朧篇
第一章 模糊綜述
1 概述
2 語言模糊性的實質
3 模糊語言類別
第二章 英漢異同
1 模糊，乃語言共性
2 英漢語模糊性的審美差異
3 語域應用差異
4 審美價值差異
5 小結
第三章 漢英翻譯過程中模糊美感磨蝕的具體體現
1 語法差異導致模糊美感磨蝕
2 意境導致模糊美感磨蝕
3 妍美導致模糊美感磨蝕
4 句法導致模糊美感磨蝕
第四章 漢英翻譯過程中模糊美感磨蝕成因溯源
1 民族心理原型存在差異
2 民族心理原型對思維的影響
3 民族心理原型與審美意識
4 國維和審美差異對英漢語模糊性的總體影響
5 本質區別：以神馭形和以形攝神
第五章 模糊美的語際轉換
1 以精確譯精確
2 以精確譯模糊
……
第六章 漢英翻譯過程中模糊美感的挽留
第七章 多視角理論觀照下的模糊語言
實踐篇
第一章 英漢翻譯實踐與評析
第二章 漢基翻譯實踐與評析
第三章 科技文章翻譯實踐與評析
本書參考文獻
主體篇
第一章 語感與美感
1 概論
2 美感的基本特點
3 美感的強弱圓缺
第二章 美感的生成要素
1 非智力因素：情商與知識
2 智力因素：靈感與創造性思維
3 審美的共鳴
第三章 譯者的審美心理結構
第四章 朗讀——培養翻譯美感之捷徑
問美篇
第一章 英語，你美在哪里？
1 音美
2 詞美
3 大詞
4 句美
5 意美
第二章 漢語，你美在哪里？
1 形美
2 音美
3 詞美
4 句美
5 意美
朦朧篇
第一章 模糊綜述
1 概述
2 語言模糊性的實質
3 模糊語言類別
第二章 英漢異同
1 模糊，乃語言共性
2 英漢語模糊性的審美差異
3 語域應用差異
4 審美價值差異
5 小結
第三章 漢英翻譯過程中模糊美感磨蝕的具體體現
1 語法差異導致模糊美感磨蝕
2 意境導致模糊美感磨蝕
3 妍美導致模糊美感磨蝕
4 句法導致模糊美感磨蝕
第四章 漢英翻譯過程中模糊美感磨蝕成因溯源
1 民族心理原型存在差異
2 民族心理原型對思維的影響
3 民族心理原型與審美意識
4 國維和審美差異對英漢語模糊性的總體影響
5 本質區別：以神馭形和以形攝神
第五章 模糊美的語際轉換
1 以精確譯精確
2 以精確譯模糊
……
第六章 漢英翻譯過程中模糊美感的挽留
第七章 多視角理論觀照下的模糊語言
實踐篇
第一章 英漢翻譯實踐與評析
第二章 漢基翻譯實踐與評析
第三章 科技文章翻譯實踐與評析
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