小學數學教育概論（簡體書）

《小學數學教育概論》是在小學數學教學法、小學數學教學論、小學數學教材教法、小學數學教育學等課程教材的基礎上發展起來的。其主要內容包括小學數學教育的沿革與發展、小學數學教育的有關理論、小學數學教學的設計與實施、小學數學課程與教學評價及小學數學教育科學研究等。

第一章 導論
第一節 走進小學數學課常教學
第二節 《小學數學教育慨淪》的內容及學習方法

第二章 我國小學數學教育的沿革與發展
第一節 我國(小學)數學教育發展概述
第二節 20世紀以來我國小學數學教育的代表著述和實驗
第三節 新中國成立以來我國的小學數學課程改革
第四節 我國小學數學雙基教學的實踐與發展

第三章 小學數學教育的國際視野
第一節 小學數學教育的國際比較
第二節 美國的NCTM數學課程標準
第三節 英國和俄羅斯的小學數學教育
第四節 日本和新加坡的小學數學教育
第五節 國際小學數學教育改革的特點分析

第四章 國外數學教育的主要理論
第一節 佛賴登塔爾的數學教育理論
第二節 波利亞的解題理論
第三節 斯恨普、斯托利亞爾和克魯切茨基的有關著述
第四節 皮亞杰和布魯納的有關教育

第五章 21世紀初我國的小學數學課程改革
第一節 第八次基礎教育課程改革的背景及主要內容
第二節 《全日制義務教育數學課程標準(實驗稿)》簡介
第三節 小學數學新教材的編寫與實驗
第四節 小學數學課程改革與素質教育

第六章 小學數學學習
第一節 小學生的數學認知
第二節 小學數學概念的學習
第三節 小學數學命題的學習
第四節 小學數學學習方式
第五節 小學數學學習中幾個需要注意的問題

第七章 小學數學課堂教學的設計與實施
第一節 兒童數學知識發展的特點
第二節 小學數學課堂教學設計的基本要求
第三節 小學數學課堂教學設計的內容
第四節 小學數學課堂教學設計與實施應注意的問題

第八章 小學數學解題教學
第一節 數學問題和數學解題
第二節 小學數學問題解決教學的過程
第三節 小學數學應用題教學及改革
第四節 小學數學開放題及其教學

第九章 小學數學學習評價
第一節 常規的小學數學測驗_
第二節 新課程理念下的小學數學測驗
第三節 新型小學數學學習評價方法簡介

第十章 小學數學教師
第一節 小學數學教師的角色分析
第二節 小學數學教師的專業素質
第三節 小學數學教師的專業發展

第十一章 小學數學教育科學研究
第一節 小學數學教育科學研究的定位與課題類型
第二節 小學數學教育科學研究課題的選擇與實施
第三節 小學數學教育科學研究論文的寫作

第十二章 小學數學教育中值得關注的問題
第一節 數學學科德育
第二節 數學文化
第三節 小學數學教育技術