論語(彩繪注音版)（簡體書）

《新課標小學語文閱讀叢書:論語(彩繪注音版)》由孔子的弟子及再傳弟子編集而成，是記載孔子言行的重要儒家經典。書中既有對社會、人生美好藍圖的描繪，又有人性與政治，道德、文化碰撞而出的智慧火花，對我們今天仍有很大的啟發。本書選取了《論語》中的部分經典內容，并做了詳細而生動的講述，一同時精心編入了與原文主旨相關的人文掌故，內容新穎，蘊意深邃而又妙趣橫生，能幫助小讀者從中領會為人處世的道理。

學而篇
子日：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？
王充讀書成癡
子日：“巧言令色，鮮矣仁！”
口蜜腹劍
子日：“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學文。”
伯邑考替父贖罪
子日：“君子不重，則不威，學則不固。主忠信。無友不如己者。過，則勿憚改。”
距心知錯能改
有子日：“禮之用，和為貴”
將相和，天下平
子日：“君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學也已。”
柳公權鬧市拜師
子貢日：“貧而無諂，富而無驕，何如？”子日：“可也；未若貧而樂，富而好禮者也。”
原憲安貧樂道
子日：“不患人之不己知，患不知人也。”
宗愨不患人不知
為政篇
子日：“溫故而知新，可以為師矣。”
賈思勰推陳出新
子日：“學而不思則罔，思而不學則殆。”
傷仲永
子日：“人而無信，不知其可也。大車無輥，小車無軌，其何以行之哉？”
梁顥言而有信
子日：“非其鬼而祭之，諂也。見義不為，無勇也。”
魯智深拳打鄭屠戶
子日：“成事不說，遂事不諫，既往不咎。”
劉秀不念舊惡
子日：“朝聞道，夕死可矣。”
周處改過自新
子日：“士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也。”
包拯教子
子日：“君子喻于義，小人喻于利。”
石敬瑭賣土求榮
子日：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”
泰伯讓天下
子日：“德不孤，必有鄰。”

公冶長篇
宰予晝寢，子日：“朽木不可雕也，糞土之牆不可枵也，于予與何誅！”子日：“始吾于人也，聽其言而信其行；今吾于人也，聽其言而觀其行。于予與改是。”
扶不起的阿斗
子日：“五未見剛者。”或對日：“申棖。”子日：棖也欲，焉得剛？”
林則徐堅決禁煙
子貢問日：“孔文子何以謂之文也？”子日：“敏而好學，不恥下問，是以謂之文也。”
采桑女賜教
雍也篇
述而篇
泰伯篇
子罕篇
多覺篇
先進篇
顏淵篇
子路篇
憲問篇
衛靈公篇
季氏篇
陽貸篇
微子篇
子張篇