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近年來，一些教育專家經過綜含考評發現，在所有的藝術教育中，
視覺藝術活動是最能全面開發鉉子的心智和潛能的！但傳統的繪畫藝術教育方法比較單一，課程的設置只重技能，忽略了藝術里更重要的元素——眼光和創造力。本叢書本著以素質教育為主的原則，結合東、西方教育文化的精華，提倡用綜含材料繪畫的方式來培養鉉子的綜含智能，既有西方教育里開放式重創意的教育模式，又貫穿了東方教育中重視基礎訓練的理念。
在這里，綜合材料繪畫的概念不僅是在藝術教育中把不同的藝術手法、不同的材料、不同的形式開創性地結含在一起，讓鉉子在一個更開闊的視野和深厚的土壤里接受藝術的滋養，而且讓他們懂得如何把美和智慧延伸到生活的方方面面。
視覺藝術活動是最能全面開發鉉子的心智和潛能的！但傳統的繪畫藝術教育方法比較單一，課程的設置只重技能，忽略了藝術里更重要的元素——眼光和創造力。本叢書本著以素質教育為主的原則，結合東、西方教育文化的精華，提倡用綜含材料繪畫的方式來培養鉉子的綜含智能，既有西方教育里開放式重創意的教育模式，又貫穿了東方教育中重視基礎訓練的理念。
在這里，綜合材料繪畫的概念不僅是在藝術教育中把不同的藝術手法、不同的材料、不同的形式開創性地結含在一起，讓鉉子在一個更開闊的視野和深厚的土壤里接受藝術的滋養，而且讓他們懂得如何把美和智慧延伸到生活的方方面面。
作者簡介
夏景，東華大學講師，上海美術家協會會員，林風眠研究協會會員，上海中國畫院青年藝術家沙龍成員，大藝術兒童視覺創意中心創辦人。國內最早提出 “用綜合材料培養綜合能力”的教學理念，突破了以往陳舊的繪畫教學框架，獨創的教學方式受到專業人士和國內外媒體的高度贊譽。2008年大藝術兒童視覺創意中心在國際設計大賽中被評為”最佳創意教育獎”。作品多次參加國內、國際重要的學術展覽，并被收藏。
目次
第一課 瓜果
第二課 花花草草
第三課 有表情的樹
第四課 山
第五課 河
第六課 湖
第七課 海
第八課 橋
第九課 瀑布
第十課 農田
第十一課 水鄉
第十二課 城市里
第十三課 我開的小店
第十四課 公園
第十五課 屋里的風景
第十六課 從窗口向外望
第十七課 下雪了
第十八課 夢里的花園
