成功，有師為伴

「每個人都有天生的財富，但只有師傅才能釋放它！」
在西方，他們稱為Mentoring；在東方，我們管它叫師徒制。不論是Mentoring還是師徒制，它伴著每一位職場上的成功者走過奮鬥的歲月，迎向輝煌榮耀的時刻。難怪《心靈雞湯》共同作者馬克‧韓森會高喊：「我熱愛師徒制，因為它教導我們如何展現潛力和才幹。每個人都有天生的財富，但只有師傅才能釋放它。」
複雜多變的職場中，永遠充滿了未知的變數和挑戰；社會新鮮人把「碰釘子」當飯吃，身經百戰的老手也得時時提防陰溝裡翻船的陷阱；然而奮鬥結果常常是愈努力，成功卻彷彿離你愈來愈遠，怎麼做都無法達到財富與心靈上的滿足。
社會上的成功研習營人滿為患，消除壓力講座越開越多，但似乎再多也不夠用。再反觀那些平步青雲的人，他們未必天賦異稟、智商一八○，但不論是亞里斯多德還是佛洛依德，是業績傲人的業務代表還是名時上設計師比爾˙布拉斯(Bill Blass)，歷來成功者的身旁，都有精神上與實務上指導並幫忙他們邁向巔峰的導師。這個古老而簡單的智慧--「師徒制」，正是成功者飛黃騰達的秘訣。
在威克曼和柔丁兩位師徒合寫的《成功，有師為伴》一書中，提供了所有想要重建師徒關係的人需要了解的資訊；從師徒制可行的理由、各種不同類型的失徒關係，到如何選擇師傅，以師徒間常見的八大問題，兩位作者呈現給讀者關於成功的全新思考與方向，讓讀者回歸到有師為伴，凡事易辦的美好生活。
就如同趨勢專家詹宏志所言：「也許『孤獨是天才的學校』(Solitude is the school of genius，希臘諺語)，但對多數人而言，人生路上若有良師啟蒙，益友相伴，可能是更自然更美好的經驗」在身旁看著你成長，鼓勵你上進的師傅，絕對是最了解你，也最能夠幫助你實現夢想的人。生命中若有了師傅，成功也相隨，《成功，有師為伴》指引每一位有夢的人，最好的成功之道。

導讀——3 1　透視師徒制 師徒制的過去和現在——19 師徒制可行的四大理由——22 現代師徒關係的範例——25 重點整理——31 2　師徒制如何創造成功 打造師徒關係——34 校園師徒制的力量——44 師徒制在各種年齡層所產生的功效——45 偉人們的偉大導師——47 早期師徒經驗的重要性——50 偽裝的師傅——56 現代的師徒制——59 重點整理——62 3　師徒制的類型 初級師傅——64 次級師傅——68 結構化和非正式化的師徒制計畫——69 主動和被動的師傅——72 長期和短期的師傅——78 群體師徒制——81 暫時性的師傅——83 師徒制可能的範圍——86 師徒制可以加強其他類型的訓練——93 以改變來迎接挑戰——95 昨日的徒弟是今日最熱情的師傅——97 重點整理——99 4　擁有師傅的益處與選擇師傅之道 我能從師徒關係中得到什麼？——101 好徒弟的條件——114 選擇良師——117 選擇師傅的二十一項步驟——121 師徒關係的回顧——142 重點整理——145 5　論為人師表 成為一位師傅的好處——147 師徒制的六大益處——151 成為一位師傅的條件——163 如何發現、選擇並開始與徒弟共事——166 師徒制的省思——171 重點整理——173 6　師徒制的十六條法則 重點整理——227 師徒制十六條法則（精華版）——228 7　師徒制的問題與評論 師徒制的八大常見問題——234 重點整理——258 8　師徒制的神奇之處 以家人為師傅——262 追求卓越的教訓——263 暫時的師傅——270 重點整理——275 附錄：師徒制的智慧珠璣——277

1　透視師徒制
師傅幫助我們學習處事之道，並處處為我們的最大利益著想。

師徒制的過去和現在
孟鐸和特勒馬修斯

導讀裡已經簡單介紹，在九○年代以後個人達成目標的過程中，可能需要他人幫助的原因，
也簡單地說明師徒制的概念。我們也分享了個人師徒制生活方式的經驗。以下的驗證是我們
將師徒制視為成功最終秘訣的理由。

當古希臘伊底卡國王奧德塞(Odysseus)遠征特洛伊城時，傳說他將兒子託給他最
信任的朋友孟鐸(Mentor)照顧。這年輕的男孩名為特勒馬修斯(Telemachus)
，在奧德賽第一次遠征特洛伊城與隨後流浪的十多年
中，他都缺乏父親照顧。這十多年的流浪之旅在荷馬史詩《奧德賽》(The Odyssey)
中有詳細的描述。從此，「孟鐸」一詞即意謂著一個有智慧且受信任的老師或諮商者
。

孟鐸（或師傅）協助我們學習世事，並由衷地為我們設想。師傅與老師間的
差異，在於老師是在特定的領域中受雇來教育學生的；然而，師傅卻是一個付出時間
與知識而不求回報的朋友。


師傅的學生通常稱為徒弟(prot◆g◆)，徒弟常是一個對師傅所能教導的知識很
有興趣的年輕人；師傅則認為徒弟是值得他付出時間的人。這種師徒間的關係幾千年來都受
到尊重。

巴比倫最富有的人
喬治‧克拉