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《大學生素質訓練教程》主要內容：在當前的經濟大潮中，企業間的競爭將最終體現為人才的競爭，企業的人才是企業核心競爭力的主要組成部分，這也體現了社會對優秀人才的需求。但我們的大學畢業生能否符合社會和企業的需要呢？這些年的情況並不太理想。無論是社會還是企業，對大學生們的素質要求越來越高。企業除需要有專業知識的人才外，還需要這些人才有穩定的心理素質，能吃苦耐勞，有較高的情商，有良好的溝通技能和技巧，有較強的學習能力，具有一定的談判能力和優秀的品德意志等。
目次
第1章 自我認識訓練
1.1 自我認識概述
1.2 性格與成就
1.3 克服自卑訓練
1.4 自尊自信訓練
1.5 情緒和情感訓練
1.6 心理健康訓練
1.7 重塑自我訓練
第2章 情商管理與訓練
2.1 智商測試訓練
2.2 情商概述
2.3 自我認識能力訓練
2.4 自我情緒控制調節能力訓練
2.5 自我激勵能力訓練
2.6 認知他人情緒的能力訓練
2.7 人際關係管理能力訓練
第3章 溝通與口語表達
3.1 積極的心態
3.2 積極的言辭
3.3 積極的行動
3.4 口語表達技巧
3.5 打電話與求職面試
3.6 表揚與批評請求與拒絕
3.7 主持與演講
第4章 學習能力訓練
4.1 觀察能力訓練
4.2 注意力訓練
4.3 記憶力訓練
4.4 邏輯推理能力訓練
4.5 思維敏捷性訓練
4.6 想象力訓練
4.7 創造力訓練
第5章 職業能力訓練
5.1 職業規劃設計
5.2 就業準備訓練
5.3 面試技巧訓練
5.4 計劃能力訓練
5.5 組織能力訓練
5.6 領導能力訓練
5.7 工作態度訓練
第6章 談判能力訓練
6.1 談判的基本原理
6.2 談判的準備訓練
6.3 談判的風格訓練
6.4 談判的策略訓練
6.5 談判中的語言藝術訓練
6.6 談判心理訓練
6.7 談判中的個性素質修養訓練
第7章 品德意志訓練
7.1 愛心訓練
7.2 誠信訓練
7.3 恆心訓練
7.4 果敢訓練
7.5 嚴謹訓練
7.6 自制力訓練
7.7 合作訓練
1.1 自我認識概述
1.2 性格與成就
1.3 克服自卑訓練
1.4 自尊自信訓練
1.5 情緒和情感訓練
1.6 心理健康訓練
1.7 重塑自我訓練
第2章 情商管理與訓練
2.1 智商測試訓練
2.2 情商概述
2.3 自我認識能力訓練
2.4 自我情緒控制調節能力訓練
2.5 自我激勵能力訓練
2.6 認知他人情緒的能力訓練
2.7 人際關係管理能力訓練
第3章 溝通與口語表達
3.1 積極的心態
3.2 積極的言辭
3.3 積極的行動
3.4 口語表達技巧
3.5 打電話與求職面試
3.6 表揚與批評請求與拒絕
3.7 主持與演講
第4章 學習能力訓練
4.1 觀察能力訓練
4.2 注意力訓練
4.3 記憶力訓練
4.4 邏輯推理能力訓練
4.5 思維敏捷性訓練
4.6 想象力訓練
4.7 創造力訓練
第5章 職業能力訓練
5.1 職業規劃設計
5.2 就業準備訓練
5.3 面試技巧訓練
5.4 計劃能力訓練
5.5 組織能力訓練
5.6 領導能力訓練
5.7 工作態度訓練
第6章 談判能力訓練
6.1 談判的基本原理
6.2 談判的準備訓練
6.3 談判的風格訓練
6.4 談判的策略訓練
6.5 談判中的語言藝術訓練
6.6 談判心理訓練
6.7 談判中的個性素質修養訓練
第7章 品德意志訓練
7.1 愛心訓練
7.2 誠信訓練
7.3 恆心訓練
7.4 果敢訓練
7.5 嚴謹訓練
7.6 自制力訓練
7.7 合作訓練
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