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設計心理學（簡體書）
商品資訊
系列名：“十二五”高等院校工業設計規劃教材
ISBN13：9787811137170
出版社：湖南大學出版社
作者：張凱
出版日：2020/01/01
裝訂／頁數：平裝／312頁
規格：28.5cm*21cm*1.2cm (高/寬/厚)
版次：二版
商品簡介
作者簡介
目次
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商品簡介
《設計心理學》介紹了設計心理學概念、人的知覺特性與設計，分析了消費者心理與設計的關聯性，重點說明創造性思維方法研究、審美心理研究和感性工學在設計心理研究中的應用，以及情感化設計的相關內容。內容側重于設計心理學在設計領域的應用研究，引導讀者掌握設計心理學的基本知識、基本規律和基本方法，以培養良好的設計思維方式。《設計心理學》可作為高等院校工業設計專業教材，亦可供相關愛好者參考。
作者簡介
張凱，男，1972年11月生，江蘇鎮江人，1995年6月畢業於江南大學工業設計專業，現任江蘇大學藝術學院工業設計系主任、副教授。開設《設計心理學》《產品系統設計》《產品改良設計》《設計管理》《產品形態設計》等課程和指導畢業設計等教學工作。在《裝飾》《藝術百家》《包裝工程》等刊物上發表論文10餘篇；擔任《產品色彩設計》（東南大學出版社）副主編；主持、參與多項省級、校級教改項目的研究。
周瑩，女，1978年3月生，江蘇鎮江人。 2000年6月畢業於江蘇理工大學工業設計專業，獲工學學士學位：2003年1 2月畢業於江蘇大學機械設計及理論專業（工業設計方向），獲工學碩士學位，並於2001年6月留校任教，現任江蘇大學藝術學院工業設計系講師。開設《設計概論》《產品系統設計》《產品表現技法》《人機工程學》《公共設施設計》等課程和指導畢s業設計等教學工作。發表論文5篇，ISTP收錄2篇，EI收錄一篇；主編教材《AutodeskAutoCAD 2006/2007初級工程師認證培訓教程》（化學工業出版社）、參編教材《設計表現》（機械工業出版社）、《工業設計CAID技術》（東南大學出版社）；參與多項教改項目的研究。
周瑩，女，1978年3月生，江蘇鎮江人。 2000年6月畢業於江蘇理工大學工業設計專業，獲工學學士學位：2003年1 2月畢業於江蘇大學機械設計及理論專業（工業設計方向），獲工學碩士學位，並於2001年6月留校任教，現任江蘇大學藝術學院工業設計系講師。開設《設計概論》《產品系統設計》《產品表現技法》《人機工程學》《公共設施設計》等課程和指導畢s業設計等教學工作。發表論文5篇，ISTP收錄2篇，EI收錄一篇；主編教材《AutodeskAutoCAD 2006/2007初級工程師認證培訓教程》（化學工業出版社）、參編教材《設計表現》（機械工業出版社）、《工業設計CAID技術》（東南大學出版社）；參與多項教改項目的研究。
目次
1 設計心理學概述
1.1 設計心理學的界定
1.2 設計心理學的研究對象和意義
1.3 設計心理學的理論基礎
1.4 設計心理學的形成與發展
1.5 設計心理學的研究方法
2 感知覺與設計
2.1 感覺與知覺
2.2 視覺系統的感知覺
2.3 其他感知覺
2.4 常見感知覺原理在設計中的應用
3 消費者心理與設計
3.1 消費需要
3.2 消費動機
3.3 消費者態度
3.4 消費行為與決策
3.5 消費者個性心理特徵
3.6 影響消費者心理的外部因素
4 審美與設計
4.1 審美心理學概述
4.2 審美心理要素
4.3 審美心理的動態歷程
4.4 設計審美的基本概念
4.5 受眾對設計審美的體驗模式
5 思維與設計
5.1 思維概述
5.2 設計思維
5.3 設計思維的類型
5.4 設計思維的方法
6 情感化與設計
6.1 情感概述
6.2 情感與體驗經濟
6.3 情感化設計
7 感性工學與設計
7.1 感性工學概述
7.2 感性工學的基本內容
案例分析
參考文獻
1.1 設計心理學的界定
1.2 設計心理學的研究對象和意義
1.3 設計心理學的理論基礎
1.4 設計心理學的形成與發展
1.5 設計心理學的研究方法
2 感知覺與設計
2.1 感覺與知覺
2.2 視覺系統的感知覺
2.3 其他感知覺
2.4 常見感知覺原理在設計中的應用
3 消費者心理與設計
3.1 消費需要
3.2 消費動機
3.3 消費者態度
3.4 消費行為與決策
3.5 消費者個性心理特徵
3.6 影響消費者心理的外部因素
4 審美與設計
4.1 審美心理學概述
4.2 審美心理要素
4.3 審美心理的動態歷程
4.4 設計審美的基本概念
4.5 受眾對設計審美的體驗模式
5 思維與設計
5.1 思維概述
5.2 設計思維
5.3 設計思維的類型
5.4 設計思維的方法
6 情感化與設計
6.1 情感概述
6.2 情感與體驗經濟
6.3 情感化設計
7 感性工學與設計
7.1 感性工學概述
7.2 感性工學的基本內容
案例分析
參考文獻
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