商品簡介
作者簡介
相關商品
商品簡介
王昆揚的這本《實數的十進表示》討論用十進制的無限小數來表示實
數的問題。十進制的無限小數,簡稱為十進數,初中學生就知道了。但他
們只能把它作為符號,憑感覺進行直觀的想象。這些符號的真意只有接受
了“極限”概念之后才能理解。
《實數的十進表示》嚴格講述了有理數列的收斂的概念,并講述了基
本列、數列等價的概念等。然后引入標準列的概念,把一個十進數與一個
標準列等同起來,叫做“對等”。在此基礎上嚴格地證明:每個十進數都
是它對等的標準列的極限;任何由實數(即十進數)組成的基本列一定收斂
。
本書適合高中學生閱讀。能夠接受極限概念的初中學生也完全可以讀
懂。
數的問題。十進制的無限小數,簡稱為十進數,初中學生就知道了。但他
們只能把它作為符號,憑感覺進行直觀的想象。這些符號的真意只有接受
了“極限”概念之后才能理解。
《實數的十進表示》嚴格講述了有理數列的收斂的概念,并講述了基
本列、數列等價的概念等。然后引入標準列的概念,把一個十進數與一個
標準列等同起來,叫做“對等”。在此基礎上嚴格地證明:每個十進數都
是它對等的標準列的極限;任何由實數(即十進數)組成的基本列一定收斂
。
本書適合高中學生閱讀。能夠接受極限概念的初中學生也完全可以讀
懂。
作者簡介
王昆揚教授1943年9月21日生于廣西河池。
1966年畢業于北京大學數學力學系。
1981年研究生畢業于北京師范大學數學系,獲碩士學位;1985年獲理學博士學位。導師:孫永生教授。
1993年任博士生導師。政協北京市第九、第十屆委員;曾任教育部高校數學與統計學教學指導委員會數學分委委員,中國數學會教育工作委員會主任;《數學進展》《數學研究與評論》《Analysis in Theory andApplications》編輯委員。
1966年畢業于北京大學數學力學系。
1981年研究生畢業于北京師范大學數學系,獲碩士學位;1985年獲理學博士學位。導師:孫永生教授。
1993年任博士生導師。政協北京市第九、第十屆委員;曾任教育部高校數學與統計學教學指導委員會數學分委委員,中國數學會教育工作委員會主任;《數學進展》《數學研究與評論》《Analysis in Theory andApplications》編輯委員。
主題書展
更多書展今日66折
您曾經瀏覽過的商品
購物須知
大陸出版品因裝訂品質及貨運條件與台灣出版品落差甚大,除封面破損、內頁脫落等較嚴重的狀態,其餘商品將正常出貨。
特別提醒:部分書籍附贈之內容(如音頻mp3或影片dvd等)已無實體光碟提供,需以QR CODE 連結至當地網站註冊“並通過驗證程序”,方可下載使用。
無現貨庫存之簡體書,將向海外調貨:
海外有庫存之書籍,等候約45個工作天;
海外無庫存之書籍,平均作業時間約60個工作天,然不保證確定可調到貨,尚請見諒。
為了保護您的權益,「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。
若要辦理退貨,請在商品鑑賞期內寄回,且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。