那隻深藍色的鳥是我爸爸

爸爸飛起來有點吃力，可是，
爸爸還是堅持要飛……
為什麼爸爸這麼堅持呢？
為什麼爸爸要扮成一隻深藍色的鳥？
這真是個好問題，一切的答案都是為了兒子。
他和其他的鳥兒一起合作，排出各種不同的隊形，一次、兩次、無數次的飛，不厭其煩的飛，不怕疲累的飛，雖然吃力、氣喘吁吁，爸爸還是堅持要飛……。

內容簡介 「樹上有20隻鳥，第一次飛走5隻，第二次飛走4隻，樹上的鳥比原來少了幾隻？」
這個故事從一個孩子的數學功課開始，愛孩子的爸爸，為了教會孩子一道簡單的數學題，用無比的愛心與耐心，把自己當作鳥兒，一遍又一遍為孩子努力的飛翔著，深信孩子一定能夠學會；即使孩子一次又一次的搖頭、聽不懂，但這位爸爸不會火冒三丈、沒有破口大罵，只是慈愛的摸著孩子的頭，堅持要飛。
這一遍又一遍的飛翔，代表著一個父親對孩子濃厚的愛，那麼的溫暖，那麼的令人感動。
父親對孩子的一生有著巨大的影響力，包括在性格上、智力發育、興趣愛好等等，因此在孩子的成長過程中，父親不能缺席，現代的父親更應把內心對孩子的關愛表達出來。
作者魏捷藉著故事，闡釋了一個現代父親對孩子樸實卻真誠的愛。希望天底下的父母親，都能夠了解孩子，與孩子快樂的相處，讓孩子能夠感受到父母親的愛，在愛的滋養下生長茁壯。

評審委員的話
那隻鳥也是你
梅子涵 上海師範大學中文系教授、博士生導師
這真是一個好故事，我讀到的時候有點吃驚。
沒有想到，它是一個父親在教孩子做數學題。教孩子做數學題，可以寫成一個這樣的故事。胖胖的父親扮成一隻鳥兒飛，我好像讀到了另外一個版本的《背影》。那個胖胖的父親往月台上爬，這個父親在天空飛，他們都是要為孩子做點事情。這個像鳥的父親是想讓孩子的將來能夠飛得遠一點。
20隻鳥，飛掉了5隻，又飛掉了4隻，總共減少了9隻。
20-5-4＝11
這樣容易的題目，對於一個孩子，是要學習的，是要教的，是要有點耐心的，是要一次一次比劃的，而且弄不好是會火冒三丈、大喊大叫的：「你真笨啊！」
可是這個爸爸沒有大喊大叫，而是細聲細語，振翅高飛。他飛得呼出一團團掙扎的白氣，可是還是細聲細語，火冒一丈也沒有。他不火冒，他一定知道，你讓一個孩子降生，給了他生命，那麼你要心平氣和的教他，育養他，心平氣和，心平氣和！讓他知道最簡單的事情，最基本的道理。那麼簡單，那麼基本，可是他們要學幾個上午，幾個下午，幾個黃昏，還要繼續幾個清晨。這不是笨，而是年幼；不該令你心煩，而應令你欣喜，因為他們好簡單，好幼稚，他們離成熟還好遠，他們還需要你教，要依靠你，告訴他最最最最基礎的東西，告訴他20-5-4＝11。而且他終於告訴你：「爸爸，我會做了！」你說，這是多麼有生命喜悅、生命感動的事！我們都不那麼明白，作為父親、母親，孩子的一生，真的很依靠我們指引，我們真的能教孩子一點什麼的，也就是在他們小的時候。我們基本上只能當他們的「幼稚園老師」、「小學老師」，他們一到中學，一進社會，我們就張口結舌了，無可奈何、手足無措了。你教得了他初中的語文分析題嗎？高中的數學題、化學題、物理題嗎？還有大學和社會的「百科知識」題？所以，在我們還能當「幼稚園老師」、「小學老師」的時候，就儘量好好當吧，熱情、耐心的飛一飛，傍晚飛了，清晨繼續飛。這樣的吃力的飛，是一個父親和母親生命裡最翩翩的一件事。以後，很老了，成了真正的一隻老鳥，飛不動了，坐著都氣喘吁吁了，看著窗外的天空和樹林，你會幸福的想，我年輕的時候，為孩子飛過！而這時，電話響了，那是很遠的地方打來的，電話的那一頭說：「爸爸，我想你！」
我以前也為女兒這樣飛過，可是我沒有這個爸爸的耐心。但是電話那一頭仍舊說：「爸爸，我想你！」
每當這時，我滿眼是淚。
我參加了信誼圖畫書獎的評獎，但是我一點兒也不知道。我不知道什麼呢？我不知道這個鳥兒的故事是我的學生寫的，她的名字叫魏捷。我祝賀她，老師祝賀她，她很優秀。

魏捷

文學碩士。已出版長篇兒童小說《「故事號」潛水艇》和青春小說《天空微微傾斜》。童詩《如果一個小孩想生氣》獲第二十三屆陳伯吹兒童文學獎。2006、2010年曾被《兒童文學》雜誌社評為「十大魅力詩人」。
熱愛想像。喜歡書，天天閱讀。
有時候，笑起來像喇叭，有時候，却是像南瓜一樣安靜。
是一個小男孩的媽媽，喜歡孩子，相信孩子是世界上最有趣的。

繪者簡介
何耘之

1962年出生於台北市，1984年開始從事兒童書籍繪製工作。從小姐到歐巴桑，一張張的圖換一根根的白髮很值得，因為太喜歡這份工作了──很辛苦但很快樂。
本書的文字作品介於現實與幻想間，看似簡單但感情溫濃，尤其要畫成圖畫書是一大挑戰。繪製過程中，辛苦緩慢，我像書中的爸爸，很努力的搏命演出，而我的好友家人們就像其他的鳥兒們，全都在樹上為我打氣加油！
我會一直畫，不斷的畫下去，如同一隻候鳥──不管天氣好不好牠都要飛。