花燈（簡體書）

《花燈》：說起〔花燈〕，人們總是想起熱鬧的歡快節日，喧鬧的涌動人群，燈火闌珊的色彩光影。我們這里說的〔花燈〕，是古老的，充滿生命力的民間歌舞藝術。〔花燈〕曾經是廣大人民節日里最期盼的場景和活動。歡歌熱舞，風趣幽默又深情款款，耍〔花燈〕也是人們重要的精神寄托和生活娛樂方式。我們關于〔花燈〕歌舞藝術的書寫，是一次回憶，是一次旅程，嘗試帶著觀者一起去跳，去看，去感受我們偉大的民間所擁有偉大的藝術。

《花燈》里趣味濃郁的經典故事，全面展現國粹藝術悠久亙長的發展軌變。賞心悅目，生動反映光輝燦爛的國粹藝術圖片，立體凸顯中華五千年民族藝術的非凡成果。一部讓青年學子輕松愉快地走進國粹藝術大門的普及讀本。一部讓每個家庭了解國粹文化與營造藝術氛圍的首選圖書。一部具有多重便捷實用的檢索功能的中國國粹藝術百科全書。

21世紀，人類文明跨入一個全新的時空。
不管是否愿意，每一個國家，每一個民族，乃至每一個人都被這個時空一網打盡；
無論是否承認，每一種文化傳統，每一種文化元素，甚至每一種文化基因都面臨著決定性的選擇。
因為，憑借科學技術原創而生發的文化創新正在超強提速，伴隨全球一體化而彌散的文化消費令人眩目。
當此考驗，開放的中國生機煥然，不僅實現了國民經濟的高速度增長，科學技術的迅猛發展，而且重視和諧文化的建設，既立足于本土、傳統、民族，又面向世界、現代、未來，弘揚中華文化，共享人類文明，致力于推動和諧世界的進程，引起全球性的關注。
在實現社會轉型，以及工業化、城市化、後工業化等現代化過程中，我們沒有驚慌失措，我們沒有麻木不仁，我們更沒有放棄責任，而是登高望遠，審時度勢，科學決策，精心部署實施，解決了觀念、人才、技術、資金、市場等方面的困難，進行了各民族文化的保護、傳承、轉型、創新、開發等實踐，發展了文化生產力，協調了文化生產關系，實現了文化轉型，確保了國家文化安全，參與了當代世界多元文化的創造與共享。
其中，最值得大書特書的便是我國始自20世紀80年代響應聯合國教科文組織的倡導、對中華文化遺產所進行的保護行動。由于黨和國家的正確領導，文化藝術界的堅守與躬行，全民族的積極參與，至今，我們已經建立起文化遺產保護的領導體制，制定了文化遺產保護的全面規劃，采取了包括國際保護、國家保護、民間保護、教育保護、法律保護、學術保護、產業保護在內的一系列舉措，實施了中國民間文化遺產搶救工程、中國民族民間文化保護工程、國家口頭與非物質文化遺產保護工程，開展了對文化遺產杰出傳承人的命名，建立了國家遺產日制度，公布了一批國家文化遺產目錄，申報成功了數十個世界遺產項目，加速了文化遺產立法的步伐。
由此所引發的文化盛事不可勝數，但見孔子學院大大方方走向世界，滿足了各國人民揭示“中國奇跡”的語言需求；以“百家講壇”為代表的文化講古深受歡迎，對華人社會的歷史傳統“充電”及增強文化認同起到了“潤物細無聲”的作用；傳統節日的恢復如雨後春筍，城鄉人民的文化生活日趨豐富；整理國故正在拓展其廣度與挖掘其深度，使儒學的第四次重振雄風漸成可能。

前言
一、花燈誕生的傳說
1．元宵節里的花燈傳說
2．東方朔與花燈
3．唐王鬧花燈
4．朱元璋秦淮放花燈
5．民間社火中的花燈

二、花燈在哪里
1．花燈的地理分布
2．云南花燈
3．四川花燈
4．貴州花燈

三、話說花燈
1．從群眾活動演變為藝術
2．從鬧花燈到花燈戲
3．從廣場走向舞臺
4．革命的花燈和花燈的革命
5．職業化的燈夾戲

四、花燈與傳說
1．燈神的傳說
2．“鷸蚌相爭”和乾隆“珍珠串”
3．“跑竹馬”和趙匡胤救京娘
4．旱船舞和唐代的傳奇姻緣
5．“逗?妹”和“?妹燈”

五、如何“跳”花燈
1．什么是“花燈班”
2．花燈的“丑、旦、生”
3．花燈的動作篇

六、如何“看”花燈
1．歡天喜地看花燈——獨山花燈
2．正月初二來跳燈——建水花燈
3．正月初八去出燈——楚雄花燈
4．除夕正月送聖燈——元謀花燈
5．正月里來起卸燈——姚安花燈
6．初二十五不夜天——秀山花燈

七、源于社火．回到社火
1．有煙火的村子就有花燈
2．花燈的趨向
3．花燈歌舞的現代流傳
4．花燈精神本質的延續
後記

一、花燈誕生的傳說
1．元宵節里的花燈傳說
要說這花燈里的文化底蘊，可謂說法不少，比如元宵節的花燈來歷就有許多說法。文獻記載說，農歷正月十五夜，是我國民間傳統的慶典日子——元宵節，俗稱“燈節”。舊習元宵之夜，城里鄉間，到處張燈結彩，觀花燈，猜燈謎，盛況空前。屆時，不論皇家貴戚，平民百姓，深閨淑女，均可破常規，順習俗前往觀燈。而制燈玩賞，出游嬉鬧，更是元宵夜隆重熱鬧的喜慶活動。
……