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作者簡介
除德育原理外,主要研究領域為:教育基本理論、美育理論、教師倫理學、教師教育等。
截至2005年,已發表學術論文、學術評論等100余篇,出版個人專著《德育美學觀》(山西教育出版社,1996)、《信仰教育與道德教育》(教育科學出版社,1998)、《學校道德教育原理》(教育科學出版社,2000)、《教師倫理學專題——教育倫理范疇研究》(北京師范大學出版社,2000)、《美善相諧的教育》(黑龍江教育出版社,2003)等5部,以及詩文自選集《作為—棵風中的樹》(黑龍江教育出版社,2003)。《信仰教育與道德教育》、《德育美學觀》獲得過全國普通高校人文社會科學研究優秀成果—等獎、國家圖書獎提名獎等。
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目次
中小學志愿服務教育
中國傳統節日資源的開掘與利用
核心價值觀與中華民族的崛起
文化視野中的核心價值觀
奧林匹克精神與德育
品德心理研究的理論進展與實踐啟示
道德的社會構建與學校德育改革
道德教育的20個細節
提升生命質量的一項探索——“欣賞型德育模式”的理論與實踐
當代青少年文化與學校德育
致謝
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