現代製造技術技能競賽試題集錦：加工中心組合賽項（簡體書）

職業教育是現代教育體系的重要組成部分，是以能力培養為本位的教育，即為生產第一線培養技能型人才的教育。從發展趨勢看，職業教育越來越成為我國經濟發展中人力資源供給的主要渠道。加快發展職業教育，對促進經濟發展、構建和諧社會有著重要的現實意義和深遠的歷史意義。目前，國家已經明確表示要把職業教育作為我國教育工作的戰略重點，并制定了';以服務為宗旨、以就業為導向';的職業教育辦學方針，從而使我國的職業教育事業在近幾年取得了重大進展，成績斐然。
當前，在我國工業生產領域，先進制造業水平正處于大發展時期，其中，數字化制造尤為突出。企業急需高素質的數控技能人才。為了使職業教育的發展與時俱進，適應企業實際所需，人力資源和社會保障部等六部委主辦了全國數控技能大賽，教育部主辦了全國職業院校技能大賽，并提出了';普通教育有高考，職業教育有技能大賽';的口號。因此，通過數控技能競賽來選拔和培訓數控高技能人才，是一項貫徹、落實黨中央和國務院大力發展職業教育方針的重要措施，對進一步深化職業教育改革、提高職業教育質量、增強職業教育的吸引力有著重要的作用。
近兩年來，職業院校進行了院校評估、示范院校建設、專業設置和人才培養模式的改革，承擔著精品課程和教學資源的建設、教學名師和教學骨干團隊的建設、實訓基地的建設以及技能競賽的參與等多項艱巨的任務。其中，技能競賽的成績是衡量職業院校教學改革和教學質量的一項重要指標，也是對近些年來職業教育改革和制度創新成果的一次大檢閱，所以各個學校踴躍參與、積極練兵，以極大的熱情投入到各項技能競賽中。自2004年以來，在全國數控技能大賽中涌現出了一大批優秀教練和高技能選手，也積累了一批寶貴的數控競賽試題及優秀的加工案例。通過競賽，不僅為發現和選拔數控技能人才創造了條件，為數控技能人才脫穎而出搭建了舞臺，并且帶動一些地區數控技能實訓基地的建立，對數控技能人才的培養和成長都將起到積極的推動作用。同時，對優秀數控技能人才的表彰，也必將對數控從業人員及後備力量產生激勵作用，進一步營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的良好社會氛圍，從而推動全體勞動者技術、技能水平的整體提高。
全國廣泛開展的數控技能競賽活動已經對選拔、培養和造就數控技術這種緊缺型人才帶來了巨大推動和影響，研究、探索出一套符合中國職業技術教育特點的，具有規模化效應和操作示范性強的數控技能人才選拔機制、理論和方法勢在必行。2009年，由廣東技術師范學院張倫玠教授主持的廣東省哲學社會科學';十一五';規劃重點項目《數控技能大賽選拔機制與職業技術教育發展研究》獲得立項，其中一個重要的子項目就是組織一批富有參賽經驗的一線中職教師在數控大賽專家的指導下，聯合推出全國職業院校技能大賽及實訓指導系列叢書——;現代制造技術技能競賽系列圖書。
叢書先期推出七本，包括《現代制造技術技能競賽試題集錦——;數控車工賽項》、《現代制造技術技能競賽加工案例集錦——;數控車工賽項》、《現代制造技術技能競賽試題集錦——;數控銑工賽項》、《現代制造技術技能競賽加工案例集錦——;數控銑工賽項》、《現代制造技術技能競賽試題集錦——;加工中心組合賽項》、《現代制造技術技能競賽加工案例集錦——;加工中心組合賽項》、《現代制造技術技能競賽試題集錦——;機械加工綜合》。叢書匯集了全國多位數控大賽專家、一線教練和歷屆優秀選手的成功經驗，競賽試題和加工案例都經過嚴格的篩選和精心編撰，充分體現數控技能大賽的發展歷程和技術水平，為數控技能大賽指明了競賽訓練方向，并提供了豐富的競賽加工案例。叢書的總體設計與編寫原則是遵循教學規律，目的是以賽促教、全面提高數控專業教學質量。
本書主編卓良福是全國技術能手、優秀教練和全國數控技能大賽獲獎選手，他把自己參加大賽和指導學生參賽所獲得的親身體會及寶貴經驗融入書中，使得本書內容更加貼近教學，更加具有針對性、實戰性。書中的案例，講解透徹、深入淺出，方便教練指導和選手學習。
通過叢書中大量的實際案例可以看出，編者為此付出了辛勤的勞動。我相信這套叢書的出版一定能給全國職業院校參加數控技能大賽及數控實訓教學帶來收益，同時，也相信這套叢書一定能為數控技能培訓和教學，乃至我國的高技能人才的培養做出應有的貢獻。

卓良福，數控高級技師，卓良福數控工作室創始人，現任寶安職業技術學校數控技術應用專業的學科帶頭人，先後被授予2006年度';廣東省五一勞動獎章';、';全國技術能手';、第一屆';南粵技術能手獎';、';廣東省技術能手';、深圳市地方級高層次人才、深圳市';機械杰出人物入圍獎';、';深圳市優秀技師';和';寶安區教育突出貢獻獎';的稱號。他長期耕耘在數控技術應用和CAD/CAM領域，擔任多家數控公司的技術支持。在第一、二屆全國數控大賽上，分別獲得數控銑床（職工組和教師組）廣東省第一、二名和全國第四、九名。輔導寶安職業技術學校3名學生參加第二屆全國數控技能大賽廣東選拔賽，分別獲得數控銑、加工中心第二名，數控銑床第三名；輔導廣東省中職代表隊選手參加第二屆全國數控技能大賽廣東選拔賽，榮獲數控車、數控銑、加工中心前二名和全國第二、三名。他是一位專業理論和操作技能功底深厚的優秀專業教師。他精心鉆研，經過反復實踐與總結，針對數控實訓教學和數控技能大賽的特點，采用大量的范例編寫了一套共4本的全國數控技能大賽和數控實訓系列叢書，奉獻給廣大從事數控教學、培訓、操作加工的讀者。

本套叢書具有如下特點。
前沿視角——;強調工學結合，關注職業能力的培養，重視職業習慣的養成；
嶄新理念——;以工作任務為核心，為項目教學做支撐；
權威指導——;我國數控教育領域權威專家親臨指導、全程關注；
強勢作者——;中職數控專業參賽、教學一線老師，國內各級數控大賽冠軍教練。

試題一 2008年廣東省高職組選拔賽試題
試題二 2009年深圳技能大賽試題
試題三 深圳市寶安職業技術學校訓練試題
試題四 2009深圳市寶安職業技術學校訓練試題
試題五 2010年深圳市技能大賽試題
試題六 2010年重慶市技能大賽試題
試題七 2010年江蘇省技能大賽訓練試題
試題八 2010年全國技能大賽樣題
試題九 2011年佛山市技能大賽試題
試題十 2011年浙江省技能大賽訓練試題
試題十一 2011年福建省技能大賽訓練試題
試題十二 2011年全國技能大賽樣題