揪心父母煩心娃（簡體書）

《揪心父母煩心娃》是一本實用的家庭教子圖書，系作者潛心研究二十余年的經驗之集大成，源自教育第一現場，直擊當下教育現狀，針對時下中國家庭教育中存在的種種問題進行剖析，為父母提供最實用最有效的教子良方。包括孩子在成長中出現的不良習慣和心理問題，如孩子愛磨蹭、自卑、厭學、網癮、早戀、過分依賴家長、愛看電視等等；也包括父母在教育孩子過程中存在的自身問題。心理教育專家胡波為您深度分析原因，幫您改善親子關系，做成功的父母，培養優秀的孩子。

《揪心父母煩心娃》由百花文藝出版社(天津)有限公司出版。

2010年9月，大三的我，決定辭去校學生會主席的職務，在課業之余獨立創業，經營一家餃子館。主意定後，遍問家里長輩，無不遭到強烈反對，除了波姐對我表示大力支持。還清晰的記得當時波姐對我說的：“認準你所認準的，堅持你所堅持的。”
這就是波姐的教育理念。
這就是波姐，我的娘，也是一位教育心理咨詢師。
醫人者，往往不會自醫，所以我們經常會看到這樣的橋段：一位母親，是成功的人民教師，育人無數，卻因為工作過于投入，而忽視了對自己子女的培養教育。而波姐，不是如此。如果一定要站在兒子的角度對我的母親波姐做一個評價，那就是她能夠兩者兼得，既是一個成功的母親，也是一個成功的教育心理咨詢師。
檢驗父母教育成功與否的標準自然是孩子的成功與否。所以，曾經和波姐開玩笑，她哪天如果要為她的職業成果做廣告，我就是她最好的招牌。
作為學生的我，自然很難說得上有多大成功，但是身上揣著波姐這些年灌輸給我的自信自立、敢作敢想、堅持理想、勇于擔當、真誠坦率等理念、品質，我覺得自己已是家財萬貫。
近日，在電話中聽到波姐新書即將付梓的消息，歡欣鼓舞不已，于是乎，主動請纓，要求“現身說法”，為本書作序一篇。
如果問起，最好的忘年交是誰，我會毫不猶豫地想到我親愛的娘——波姐；如果問起，成長過程中最感謝的人是誰，我會毫不猶豫地想到波姐；如果問起，誰最懂孩子，我會毫不猶豫地想起波姐。
波姐的教育，重視理解。大多數孩子都會經歷過那個狹隘偏激的年齡段，不愿意和父母分享溝通自己的一切，我也不例外。但也就是在那個時候，波姐以一介中年婦女的身份，開始學習電腦，熟悉網絡語言，以朋友而非長輩的身份和我對等地探討問題，而“波姐”這個稱號，也是從彼時一直沿用至今。
波姐的教育，鼓勵獨立。初中之時，波姐即決定把我送到外地獨自求學，自力生活。現在想起來，也正是波姐的這個決定，讓我有了獨立處理問題，敢于不和大多數人一樣，能夠靈活的具備在學生和社會雙重身份之間自由轉變的能力。
波姐的教育，抓大放小。抓大，是指波姐在原則性問題上，絕對不會含糊。曾經有不守時的毛病(習慣遲到幾分鐘，可能在大多數人看來是正常)，波姐無不是嚴厲至極地糾正我，因為在她的理解里，守時與誠信密不可分，而誠信是立身之本。放小，是指波姐從未對我事無巨細地嚴加管教，而是給予我一個自由寬松的成長環境，任由我在歷練中不斷地自我塑形，自我發展。
波姐的教育，還注重溝通、對話、鼓勵、包容、互動……
而現在，面臨畢業的我，放棄了自己本科所在名校的保研(這是一個全新的高端人才培養項目，包括學費全免，公費出國一年半，同時學習三門語言加一門專業課)。在一片不解聲和大家異樣的眼光中，我毅然決定孤身去考風險巨大的北大研究生。當我說了自己的想法的時候，又是波姐，毫不猶豫地支持我做的決定。同時，波姐甚而還專門為我做七言詩一首： 本是雄鷹踞山巔，何懼路長征途遠。
驚天一啼九州動，萬里疆闊心更遠。
詩的意蘊大氣渾厚，還暗嵌了我的名字在內，感動之余，和波姐開玩笑說：“波姐之豪氣干云，幾可比于岳母之刺字也。”
這就是波姐的教育觀。而在工作中，她也正是像對待我一樣，去關心、開導她所遇到的每一個孩子。
波姐也從不主張自己是心理醫生，因為沒有哪一個孩子或者家長是“患者”。她也從不在診室里為家長孩子們作診斷，更是很少使用藥物等物理療法。她更習慣的是，挑一個陽光慵懶的下午，在咖啡館里，傾聽家長和孩子們的傾訴，以朋友的身份為他們提出意見和建議。波姐總是掛在口頭：“家長和孩子們對她的信任是解決問題的大利器。”
波姐的一句名言是：“沒有不好的孩子，只有方法不當的家長。”在平時的工作中，正是秉持著這一理念，她解決了一個又一個的家庭教育難題。而這本書，也是她這些年來所接觸的有代表性的家庭教育問題以及波姐的個人教育心得的精華展現。
作為兒子，雖然對書中的案例未必全部熟悉了解，但是我知道的是，波姐正是手持著溝通理解這把鑰匙，無論再疑難的問題，都會在她手上迎刃而解。而我也相信，諸位讀者，開卷有益，通過本書，也一定能夠多少掌握波姐的這一“法寶”。無論，您是家長，還是孩子。
是為序。
張天一
2011年9月26日
寫于北京外國語大學 More

序
前言
第一篇讓父母揪心的孩子
1愛磨蹭的孩子
2自卑敏感的孩子
3愛攀比的孩子
4愛撒謊的孩子
5迷戀網絡游戲的孩子
6青春期叛逆的孩子
7患厭學癥的孩子
8迷戀電視的孩子
9愛亂發脾氣的孩子
10無法專心學習的孩子
11過于注重打扮的孩子
12陷入早戀泥坑的孩子
13依賴性強的孩子
14有盜竊行為的孩子
15自私的孩子
16身邊的故事自卑的孩子
17單親家庭的孩子
18考試焦慮的孩子
19隔代養的孩子
20離家出走的孩子
21再婚家庭的孩子
第二篇讓孩子傷心的父母
1強勢的父母
2愛嘮叨的父母
3酗酒吵架的父母
4信封學習至上論的父母
5愛打罵孩子的父母
6總愛批評孩子的父母
7對孩子期望值過高的父母
8總是打擊孩子的父母
9說話不算數的父母
10不關注孩子心靈成長的父母
11不尊重孩子隱私的父母
12忽視孩子自卑心理的父母
13拿孩子當“出氣筒”的父母
14從不讓孩子做家務的父母
15不和孩子做有效溝通的父母
16把孩子的分數視為自己面子的父母
17老愛拿別人做比較的父母
18打擊孩子獨立意識的父母
19偏心的父母
20苛求完美的父母
21溺愛孩子的父母
第三篇父母、孩子那些溫暖時光的故事
1媽媽離家出走
2帶刺的玫瑰
3抱抱我
4賞識的力量
5不再做小電視
6單親家庭的懶媽媽
7小鳥的葬禮
8停宿事件
9女兒的“拳擊袋”
10對孩子說不
11媽媽發怒時
第四篇教育隨筆
1教導孩子學會 “延緩對愿望的滿足”
2父母，該放手時則放手
3父母要隨時了解自己的心理健康狀況
4父母：不為孩子設計未來，用心挖掘孩子的潛能
5了解孩子，用“愛”傾聽
6保持精力應付孩子的青春期
7教育是誰的責任？
8有效管理孩子行為的“十四字”方針
9父母，請多給孩子一點時間！
10父母，請多給孩子一點時間！
11父母別為小事驚慌失措
跋 More