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《對外漢語長期進修教材·普通高等教育十一五國家級規劃教材·發展漢語：初級口語1（第2版）》采取“綜合語言能力培養與專項語言技能訓練相結合”的外語教學及教材編寫模式，分為“三個層級、五個系列”，即縱向分為初、中、高三個層次，橫向分為綜合、聽、說、讀、寫五個系列。其中，綜合系列為主干教材，口語、聽力、閱讀、寫作系列為配套教材。本套教材的總體目標是全面發展和提高學習者的漢語語言能力、漢語交際能力、漢語綜合運用能力和漢語學習興趣、漢語學習能力。
《對外漢語長期進修教材·普通高等教育十一五國家級規劃教材·發展漢語：初級口語1（第2版）》適合零起點或能進行最簡單而有限交際的漢語初學者使用。本書共23課，建議每課用4課時完成。本書內容注重實用性、編排注重科學性、練習注重可操作性，通過本教材的學習，學習者能夠逐漸運用簡單的漢語解決與語言學習及日常生活密切相關的問題，能就相關話題與他人進行簡單的口頭交際。
《對外漢語長期進修教材·普通高等教育十一五國家級規劃教材·發展漢語：初級口語1（第2版）》適合零起點或能進行最簡單而有限交際的漢語初學者使用。本書共23課，建議每課用4課時完成。本書內容注重實用性、編排注重科學性、練習注重可操作性，通過本教材的學習，學習者能夠逐漸運用簡單的漢語解決與語言學習及日常生活密切相關的問題，能就相關話題與他人進行簡單的口頭交際。
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本書人物
你好
謝謝
今天星期一
我是中國人
我學習漢語
你們班有多少人
一共多少錢
請問，銀行在哪兒
今天幾月幾號
我每天8點上課
我住在留學生宿舍
我在北京學習漢語
你喜歡中餐還是西餐
我搬家了
周末我們去了天津
你會教英語嗎
聖誕節快到了
我們每天打一個多小時乒乓球
電腦已經修好了
把照片貼在墻上
明天最高氣溫10度
我正在看新聞
時間過得真快
生詞總表
“語音練習”詞語表
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