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作物育種學總論(第三版)(簡體書)
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作物育種學總論(第三版)(簡體書)

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商品簡介
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目次
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商品簡介

《普通高等教育"十一五"國家級規劃教材?全國高等農林院校"十一五"規劃教材:作物育種學總論(第3版)》內容既包括國內外經典的作物育種基本原理和方法,也盡量吸收了最新的技術和成就,如增加了轉基因技術與作物育種等有關章節,內容翔實、新穎;并力求理論聯系買際,學以致用,具有一定的科學性、先進性和實用性。

名人/編輯推薦

《普通高等教育"十一五"國家級規劃教材?全國高等農林院校"十一五"規劃教材:作物育種學總論(第3版)》內容安排由淺入深,循序漸進,符合教材的系統性和條理性;文字也較簡練,可作為高等農業院校農學、遺傳育種、植物保護等專業本科生的主要教材,也可供其他院校有關專業師生和科技工作者學習和參考。

目次

前言
緒論
第一節作物進化與遺傳改良
一、作物品種的概念
二、自然進化與人工進化
三、遺傳改良在作物生產發展中的作用
第二節作物育種學的發展
一、作物育種學的性質和任務
二、作物育種學的主要內容及特點
三、作物育種學的發展與分子育種的興起
第三節作物育種的成就與展望
一、近代育種的成就
二、作物育種工作的展望
主要參考文獻
第一章作物的繁殖方式及品種類型
第一節作物的繁殖方式
一、有性繁殖
二、無性繁殖
第二節 自交和異交的遺傳效應
一、自交的遺傳效應
二、異交的遺傳效應
第三節作物的品種類型及其特點
一、作物品種的類型
二、各類品種的育種特點
思考題
主要參考文獻
第二章種質資源
第一節種質資源在育種上的重要性
一、種質資源是現代育種的物質基礎
二、稀有特異種質對育種成效具有決定性的作用
三、新的育種目標能否實現決定于所擁有的種質資源
四、種質資源是生物學理論研究的重要基礎材料
第二節作物起源中心學說及其發展
一、瓦維洛夫的起源中心學說
二、Harlan的有關作物起源的觀點
第三節種質資源的研究與利用
一、種質資源的類別及特點
二、種質資源的收集與保存
三、種質資源的研究和利用
第四節電子計算機在種質資源管理中的應用
一、國內外植物種質資源數據庫概況
二、種質資源數據庫的目標與功能
三、種質資源數據庫的建立
思考題
主要參考文獻
第三章育種目標
第一節現代農業對作物品種的要求
一、高產
二、穩產
三、優質
四、適應機械化
第二節制訂作物育種目標的原則
一、立足當前,展望未來,富有預見性
二、突出重點,分清主次,抓住主要矛盾
三、目標明確具體,性狀指標落實
四、必須面向特定的生態地區和栽培條件
第三節作物育種的主要目標
一、高產
二、優質
三、穩產
四、生育期適宜
五、適應機械化需要
思考題
主要參考文獻
第四章引種與選擇育種
第一節引種和馴化
一、引種的意義
二、引種的基本原理
三、影響引種成功的因素
四、不同類型作物引種后的生長變化規律
五、引種的基本步驟
六、引種實踐
七、植物馴化的原理和方法
第二節選擇育種
一、選擇育種的基本原理
二、選擇育種的方法及程序
三、目標性狀的鑒定評價
思考題
主要參考文獻
第五章雜交育種
第一節雜交育種的意義
第二節雜交親本的選配
第三節雜交技術與雜交方式
一、雜交技術
二、雜交方式
第四節雜種后代的選擇
一、系譜法
二、混合法
三、衍生系統法
四、單子傳法
第五節雜交育種程序
一、原始材料圃和親本圃
二、選種圃
三、鑒定圃
四、品種比較試驗
五、生產試驗和多點遮驗
思考題
主要參考文娥
第六章回交育種
第一節回交育種的意義及遺傳效應
第二節回交育種方法
一、親本的選擇
二、回交后代的選擇
三、回交的次數
四、回交所需的植株數
五、修飾回交育種方法
第三節 回交育種的特點及其應用價值
一、回交育種法的遺傳特性
二、回交的其他用途
思考題
主要參考文獻
第七章誘變育種
第一節誘變育種的成就及特點
一、植物輻射誘變育種的主要成就
二、誘變育種的特點
第二節常用物理誘變劑及其處理方法
一、物理誘變劑的類別與性質
二、物理誘變處理方法
第三節化學誘變劑及其處理方法
一、化學誘變劑的類別與性質
二、化學誘變處理方法
第四節誘變育種程序
一、處理材料的選擇
二、誘變劑量的選擇
三、處理群體的大小
四、后代種植和選擇方法
第五節誘變育種的發展
一、理化誘變劑的特異性
二、誘變劑的復合處理
三、太空誘變技術的應用
四、誘變育種存在的問題及對策
思考題
主要參考文獻
第八章遠緣雜交育種
第一節遠緣雜交育種的重要性
一、培育新品種和種質系
二、創造植物新類型
三、創造異染色體體系
四、誘導單倍體
五、利用雜種優勢
六、研究生物的進化
第二節遠緣雜交的困難及其克服方法
、雜交不親和性及其克服方法
二、雜種天亡、不育及其克服方法
三、雜種后代的分離
第三節遠緣雜交育種的其他策略
一、品系間雜交技術
二、外源染色體導入
三、染色體片段的轉移技術
四、體細胞雜交技術的應用
五、外源DNA的直接導入技術
思考題
主要參考文獻
第九章倍性育種
第一節多倍體育種
……
第十章雜種優勢利用
第十一章雄性不育及其雜種品種的選育
第十二章抗病蟲育種
第十三章抗逆性育種
第十四章群體改良與輪回選擇
第十五章細胞工程與作物育種
第十六章轉基因技術與作物育種
第十八章育種試驗技術
第十九章種子生產與管理
附錄一農作物種子質量標準
附錄二 中華人民共和國植物新品種保護條例實施細則(農業部分)
附錄三 中華人民共和國種子法(2004年修正)
附錄四 品種權申請書(格式)
附錄五農業轉基因生物安全評價申報書(格式)
附錄六作物育種專業術語漢英對照

書摘/試閱



(一)引種計劃的制定和引種材料收集
引種的第一步是收集品種材料,引人品種材料時,首先應從生育期上估計哪些品種類型能適應本地自然條件和生產要求,而后確定從哪些地區引種和引入哪些品種。引人品種材料盡量多一些,每一品種的種子量能滿足初步試驗需要即可。
(二)引種材料的檢疫
引種往往是傳播病、蟲、草害的一個主要途徑。棉花的枯、黃萎病,都是隨國外的引種而傳人的,對生產造成嚴重威脅。為避免引入新的病、蟲、草害,凡引進的植物材料,都要進行嚴格檢疫。對檢疫對象及時用藥處理,清除雜草雜物。引入后要在檢疫圃隔離種植,一旦發現新的病、蟲、雜草要徹底清除,以防蔓延。
(三)引種材料的試驗鑒定和評價
引進品種能否直接用于生產,必須通過引種試驗鑒定。只有對引入品種進行試驗鑒定,了解該品種的生長發育特性,對它們的實用價值做出正確的判斷后,再決定推廣,不可盲目利用,以免造成損失。例如,山西雁北地區曾盲目利用引入的玉米品種“金皇后”,因不能及時成熟而造成嚴重減產。引種一般要進行以下試驗:
1.觀察試驗將引入的少量種子按品種種成單行或雙行(小區),以當地推廣的優良品種為對照進行比較,初步觀察它們對本地生態條件的適應性、豐產性和抗逆性等,選擇表現好、符合要求的材料留種,供進一步比較試驗用。
2.品種比較試驗和區域試驗對于在觀察試驗中獲得初步肯定的品種,進行品種比較試驗和區域試驗,了解它們在不同自然條件、耕作條件下的反應,以確定最優品種及其推廣范圍,同時加速種子繁殖。
3.栽培試驗對已確定利用的引入品種要進行栽培試驗、以摸清品種特性,制訂適宜的栽培措施,發揮引進品種的生產潛力,以達到高產、優質的目的。
六、引種實踐
以幾種重要作物的引種實踐,說明不同地區間引種成功的一些規律。
(一)水稻引種
水稻起源于南方,要求高溫短日條件。但南方早稻對日照反應遲鈍,因此,早稻品種從南方引至北方,因遇長日照和低溫,生育期延長,植株變高,穗增大,粒增多,病蟲害減少,配以適宜的栽培措施,可成為晚熟高產品種,引種較易成功。如從菲律賓引進的中秈IR24,IR26和IR661等,從廣東引進的桂朝2號、特青等,在江蘇表現良好。晚稻品種一般分布在北緯32°以南,對短日照反應敏感,向北引至長日照條件下,往往不能抽穗,即使能抽穗,后期低溫也會影響結實。如江蘇的晚稻品種老來青引至淮北地區則不能抽穗成熟,引種失敗。所以,華南地區的晚稻品種不能引至長江流域種植;長江流域的晚稻品種不能引至北方種植。由南向北引種時,選擇早稻早熟品種、中熟品種或對短日照品種反應遲鈍的品種比較容易成功。北方水稻引至南方時,因遇高溫和短日照,會使發育加快,抽穗期提早,生育期縮短,使營養積累減少,導致減產,一般不能進行引種生產。

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