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《21世紀全國高師音樂系列教材:聲樂教學論》從命題到內容,貫穿著可貴的改革、進取新意;反映著獨具匠心的求真、求是精神。它切入聲樂教學實際,言之有物,有的放矢,是一部有見地的學術專著。.
目次
序
修訂說明
心篇
第一章 聲樂教學論的必要性和重要性
第二章 聲樂藝術的情感表達
關於“以情帶聲”
關於“樂感”
關於歌曲演唱的幾個要點
第三章 聲樂藝術與科學
關於中西結合
聲樂藝術與科學技術
第四章 藝術表現與風格
關於藝術表現的不同層面
關於“感覺”
作品風格與演唱風格
第五章 教學術語的理性思考
“放鬆”的意義
“自然”與“自如”的認識
“氣”與“力”
關於“換聲”
關於“字正腔圓”
教學術語的暗示作用.
修訂說明
心篇
第一章 聲樂教學論的必要性和重要性
第二章 聲樂藝術的情感表達
關於“以情帶聲”
關於“樂感”
關於歌曲演唱的幾個要點
第三章 聲樂藝術與科學
關於中西結合
聲樂藝術與科學技術
第四章 藝術表現與風格
關於藝術表現的不同層面
關於“感覺”
作品風格與演唱風格
第五章 教學術語的理性思考
“放鬆”的意義
“自然”與“自如”的認識
“氣”與“力”
關於“換聲”
關於“字正腔圓”
教學術語的暗示作用.
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