人性的優點大全集（簡體書）

著名的哈佛教授威廉．詹姆士也說過：“與我們與生俱來的本能相比，我們的能力只不過清醒了一半。我們只運用了所有身體潛能中的一小部分資源。我們有許多的能力，都被習慣性地糟蹋了。”所以，戴爾．卡耐基編著的《人性的優點大全集（經典未刪節版）》的唯一目的，就是幫助你去發現、開發這些被“習慣性地糟蹋了”的能力。相信我，《人性的優點大全集（經典未刪節版）》是一本行動的書！．

戴爾．卡耐基：美國“成人教育之父”。20世紀早期，美國經濟陷入蕭條，戰爭和貧困導致人們失去了對美好生活的願望，而卡耐基獨闢蹊徑地開創了一套融演講、推銷、為人處世、智能開發於一體的教育方式，他運用社會學和心理學知識，對人性進行了深刻的探討和分析。他講述的許多普通人通過奮鬥獲得成功的真實故事，激勵了無數陷入迷茫和困境的人，幫助他們重新找到了自己的人生。接受卡耐基教育的有社會各界人士，其中不乏軍政要員，甚至包括幾位美國總統。千千萬萬的人從卡耐基的教育中獲益匪淺。卡耐基在實踐的基礎上撰寫而成的著作，是20世紀最暢銷的成功勵志經典。他的主要代表作有《人性的弱點》、《人性的優點》、《語言的突破》、《人性的弱點全集》。這些書出版後，立即風靡全世界，先後被翻譯成幾十種文字，被譽為“人類出版史上的奇跡”，無數讀者由此走上了成功之路。．

戴爾·卡耐基編著的《人性的優點大全集》內容介紹：僅在20世紀的前35年里，美國出版商就出版了多達20多萬冊不同的書，其中大部分銷售得并不好，因為內容太過枯燥乏味。一位全球聞名的大出版公司的負責人跟我交談時告訴我，他們的公司擁有75年的出版經驗，可是仍然會出現平均每出版8本書就有7本書是虧本的情況。為什么會這樣呢？如果這種情況不能得到改善的話，我寫出一本書來又是為了什么呢？還有，即使我寫好了，又憑什么讓別人浪費時間去讀它呢？這兩個問題需要我想辦法去解決。

僅在20世紀的前35年里，美國出版商就出版了多達20多萬冊不同的書，其中大部分銷售得并不好，因為內容太過枯燥乏味。一位全球聞名的大出版公司的負責人跟我交談時告訴我，他們的公司擁有75年的出版經驗，可是仍然會出現平均每出版8本書就有7本書是虧本的情況。為什么會這樣呢？如果這種情況不能得到改善的話，我寫出一本書來又是為了什么呢？還有，即使我寫好了，又憑什么讓別人浪費時間去讀它呢？這兩個問題需要我想辦法去解決。
我從1912年開始就一直在紐約講課，從事成人教育。最初的時候，我只開設與演講有關的課程，但隨著時間的推移，我驚訝地發現，我所教的人不僅在講話的技巧上迫切需要訓練，在每天的生活和社交場合中，他們更是亟須被教導如何更好地去與人相處。甚至于連我自己都逐漸體會到，我本身也同樣需要這種技巧的訓練。回顧自己在以往生活中缺乏交流技巧的種種表現，實在是令我震驚。我是多么希望在20年前就能擁有一本教給我如何與人相處的書，那于我將會是一件無價之寶！
現在的你所面臨的一個最大的問題，應該就是如何與人相處吧？如果你是一個商人，那這個問題就顯得尤為重要。即便你只是會計師、建筑師、工程師，甚至是家庭主婦，這樣的技巧也一定是你需要的。
據調查資料顯示，在工商界，約有15%的人認為成功是由于本人的技術和知識，而另外85%的人則認為成功是由于“人類工程”，即人格和領導人的能力。這項重要的發現源于數年前在卡耐基基金會的資助下所做的一次調查和研究，后來又得到了卡耐基技術研究院的研究證實。
近幾年來，每季度我都會在費城工程師協會舉辦課程，同時也在美國電機工程協會紐約分會開課，總計大約有1500位以上的工程師參加過我舉辦的講習班。他們之所以會來參加，是由于通過多年對人際關系的觀察和本身的經驗使他們得出了一個結論——那些獲得最高酬勞的人，通常并不是懂得工程學知識最多的人。
處于事業巔峰時，約翰·洛克菲勒曾經這樣說過：“如果可以像買糖和咖啡一樣，去用錢買與人相處的能力的話……比起太陽下的許多事物，我更愿意為那種能力多付一些錢。”
芝加哥大學和青年會聯合學校曾耗時2年、耗資2.5萬美元，進行過一次調查，專門研究成人究竟需要些什么。調查的最后一站是在被認為是十分典型的美國城鎮康涅狄格州梅勒登進行的。住在這里的成年人接受了訪問，并被要求回答156個問題，包括你的專業是什么、做什么生意、你的受教育程度是怎樣的、你的休閑時間是如何利用的、你的收入是多少、你有什么嗜好、是否有遠大志向、有沒有遇到什么困難、對什么東西最感興趣”等。
最后的調查結果顯示，最為成年人關心的問題是健康問題，其次就是如何了解他人、如何與人相處、如何使別人喜歡自己、如何使別人的想法變得跟自己一致等人際交往的問題。負責這項調查的委員會當即決定在梅勒登開設一系列的訓練課程。但是他們卻遇上了一個阻礙：他們四處尋找適用的教科書，但結果卻發現，市場上根本沒有一本可供他們用來作為教材。之后，他們找到一位成人教育專家，向他咨詢是否有合乎這些成人需要的書籍。“沒有，”這位專家肯定地回答說，“我知道那些成年人需要什么，但知道他們需要的書還沒有被寫出來。”
這位專家的話我是很贊同的，因為我自己就曾經為了尋找一本適用于人際關系方面的課本而耗費了好幾年的時間。
也正是因為并沒有這樣的書出版，我才萌生了寫出一本這樣的書以供教學之用的想法。而為了準備這本書，我幾乎讀遍了所有與人際關系這個主題有關的資料——報紙專欄、雜志專欄、刑事法庭的記錄、古代哲學家和當代心理學家的著作等。此外，我還聘請了一位受過訓練的研究專家，花了一年半的時間跑遍各地圖書館，搜集我沒有找到的資料。他為此研究過數不清的傳記，探究各年代偉大人物如何處理人際關系，從愷撒到愛迪生。在準備的日子里，我跟他一起閱讀這些偉人的傳記，研究這些人的目常生活。僅西奧多·羅斯福。我們就閱讀了上百本與他有關的傳記。我們下定決心要不惜一切代價地找出各年代與如何獲得友誼及影響他人這個人際關系主題有關的各種實用思想。
而且，我本人也去拜訪了許多全球聞名的成功人士，如發明家馬可尼和愛迪生，政治領袖富蘭克林·羅斯福，商業巨子歐文·揚，電影明星克拉克·蓋博和瑪麗·皮卡佛，以及探險家馬丁·詹森等。我想方設法地去挖掘他們在處理人際關系方面的特殊本領，希望能給我的書提供更多的資源。
我利用這些材料準備了一個名叫“如何獲得友誼與影響他人”的教案，并將其發展成一個半小時的演講。幾年來，我一直在紐約卡耐基學院的訓練課上發表這樣的演講。除了對那些材料的闡述，我還鼓勵我的聽眾走出教室，到他們的生意圈和社交場合去實踐，然后再把他們的經歷和取得的成果帶回課堂，告訴班上的學員。
這種有趣的作業，使得這些渴望自我改進的成年人都十分喜歡在這樣一個全新的教室里工作。可以說，我所開設的這些課，是有史以來第一個為成人而設的人際關系實驗室。最初的時候，我們把一些規則印在明信片般大小的紙上。后來，我們改印成較大的卡片。開始的時候是單張紙，最后成為了一本小冊子，每一次都會在尺寸和內容上進行不斷地擴充。15年后，這些實驗和研究便集結成了教程。所以，我在本書中所寫下的，并不是一些理論上的猜測。它們有著如魔術般令人震驚的效果，要知道，許多人都因為應用了這些成功法則而改變了他們的生活。
曾經有一位擁有314名雇員的公司老板參加了我們的訓練，參加訓練之前，他經常動不動就批評和責罵雇員，他甚至覺得每天上班的時候他所面對的是314名“敵人”，不停地跟他們做著抗爭。而研究過本書所提到的幾個成功法則之后，這位老板完全改變了自己的處世哲學。而將那些法則應用到他的公司之后，現在他的企業中擁有了一種新的忠于公司的思想和團隊精神。他把314個“敵人”變成了314個朋友。他非常高興地對我說：“以前，我走在自己的公司里，每個人見到我的時候都會把視線移開，更不用說上前跟我打招呼了。但是現在，他們都成了我的好朋友，甚至連門衛都會親切地直呼我的姓名跟我打招呼。”不僅如此，這位老板在獲得公司雇員的友誼的同時，還獲得了更多的利潤和休閑時間。更重要的是，他在事業和家庭中都得到了更多的快樂和幸福。
在運用了一些成功法則后，許多人都會為自己所達到的成果感到驚奇，那簡直令人難以相信。有的學員甚至因為過于興奮，常常會在星期日上午給我打電話，向我報告他們的經歷，因為他們實在是等不及在48小時之后才能在訓練課上報告他們的經歷了。
在課后與學員的會餐中，許多位太太對我說，自從她們和丈夫一起參加了這項訓練后，她們的家庭生活變得更美滿、更快樂了。
我還記得有一位先生因為被這些成功法則所感動，整個晚上都在和其他學員熱烈討論。到了凌晨3點鐘，其他學員都回家了，他依舊激動不已。他說自己發現了自己經常犯的錯誤，同時一個新的期望又在他面前展開了，以至于他興奮得難以入眠。他是一個不諳世事的年輕人嗎？不是的。他可是一位飽經世事的藝術品經銷商，精通數個國家的語言，而且在歐洲的大學獲得了兩個學位。
另一位畢業于哈佛大學的地毯商人也曾經跟我說，14個星期的訓練，他從中所獲得的東西，比在哈佛大學4年所學習到的還多。這聽起來荒謬嗎？可笑嗎？還是讓你覺得很神秘？你可以用你能想到的任何形容詞來形容這件事。但是這番話，是這位保守的哈佛畢業生在眾人面前公開演講時說的，時間是1933年2月23目星期四晚上，地點是紐約的耶魯俱樂部，當晚的聽眾大約有600人。
著名的哈佛教授威廉·詹姆士也說過：“與我們與生俱來的本能相比，我們的能力只不過清醒了一半。我們只運用了所有身體潛能中的一小部分資源。我們有許多的能力，都被習慣性地糟蹋了。”
所以，本書的唯一目的，就是幫助你去發現、開發這些被“習慣性地糟蹋了”的能力。
相信我，這是一本行動的書！
戴爾·卡耐基

第一部分 做更好的自己第一篇 瞭解憂慮的真相活在當下不要為明天憂慮一次只做一件事用心對待今天今天的價值在於把握當下消除憂慮的魔法公式驅走心頭的迷霧運用魔法公式戰勝死亡為憂慮敲響警鐘憂慮會導致生理病變憂慮影響人的精神第二篇 解除憂慮的方法如何認清憂慮並解除它將憂慮寫下來如何讓工作不再有煩惱第三篇 消滅憂慮的步驟用忙碌趕走憂慮不要留時間給憂慮從憂慮的深淵中走出來不要讓瑣事干擾你的情緒不要杞人憂天接受無法回避的事實態度決定處境接受並不意味著放棄希望直面不能逃避的事實為你的生活設下一個"到此止步""哨子"到底值多少錢不要為打翻的牛奶哭泣不要去鋸已被鋸碎的木屑第四篇 保持平靜和快樂你想要成為什麼樣的人假裝的快樂能帶來真的快樂擁有更多的快樂別讓仇恨傷害你自己用寬容的心對待你的仇人付出就不要計較回報要懂得對他人感恩看到並珍惜你擁有的一切用快樂保證你的健康最重要的是做好你自己世界上只有一個你把檸檬做成檸檬水培養把負變正的力量幫助別人來忘記憂慮實現自我價值無煩惱第五篇 不要為批評而憂慮批評他人是一種自我滿足不讓批評和責難靠近你謹記我做了什麼第六篇 遠離疲勞的困擾消除疲勞的方法你為什麼會疲勞讓疲倦從此無影蹤四種有益的工作習慣如何遠離煩悶情緒不要因為失眠而憂慮第二部分 讓你的家庭更溫馨第七篇 給男性的婚姻忠告避免對家人的責備衷心地讚美妻子生活的細節很重要保留家庭內部的規矩與女性相處的最佳法則婚姻也有"潛規則"第八篇 給女性的幸福忠告為丈夫定下一個目標幫助丈夫成功向丈夫展現你的魅力學會稱讚你的丈夫第三部分 站在巨人的肩膀上第九篇 偉人的風采天才科學家愛因斯坦發明家愛迪生生物學家達爾文化學家諾貝爾巾幗科學家居里夫人電話發明者貝爾無線電發明者馬可尼飛機發明者萊特兄弟文學巨匠富蘭克林銀行家摩根石油大王洛克菲勒鋼鐵大王安德魯．卡耐基"米老鼠"沃爾特．迪斯尼英國首相丘吉爾神的化身甘地美國之父華盛頓不能忘記的羅斯福鐵血統帥拿破崙大律師丹諾戲劇之王莎士比亞大文豪托爾斯泰附錄 戴爾．卡耐基的成功之道．

如果問，一個人活著最要緊的是什么，或許每個人都會有不同的答案。但是每一個有所成就的人都不會忘記一個事實，那就是如果想要好好活著，就一定要看清現實，活在當下。因為如果不能夠對自己有所了解，不能對自己現在的生活有所了解，那就無法為自己的未來做出合適的規劃，更無法知道，自己應該如何活著。
1871年的春天，一個處在迷茫中的年輕人正過著憂慮不堪的生活。彼時的他是蒙特瑞總醫院的醫科學生，正在為期末考試而煩惱，同時他還在為自己畢業后該做什么工作、去哪兒工作、能否很好地謀生等問題而憂慮不已。就在煩惱得不知所措的時候，這位年輕的醫科學生在一本書上看到了一句話。就是那句話使他從迷茫和憂慮中走了出來，成為了他所置身的時代最了不起的醫學家。他創建了世界知名的霍普金斯醫學院，還成為了牛津大學醫學院的欽定講座教授——這可是英國醫學界中的最高榮譽，后來他被英國女王冊封為爵士。在他死后，他的傳記作品厚達1466頁，似乎不這么厚就無法完整地記述他輝煌的人生經歷。
這個人是誰？或許你已經知道了，他就是威廉·奧薩爵士。他在1871年春天所看到的改變了他一生的那句話，是歷史學家托馬斯·卡萊利寫的：“做手邊清楚的事情，不要看遠處模糊的風景。”就是這句話，讓他知道了自己應該要看清自己的生活，活在當下。
在很多年后一個郁金香開滿校園的夜晚，威廉·奧薩爵士在耶魯大學發表演說。在演說中他告訴學生們，他并沒有像人們以為的那樣擁有什么“過人的天賦”，他的朋友們都知道，他其實是一個很普通的人。他之所以能成為在四所大學任教的知名教授、暢銷書作家，都只不過是因為他能夠知道自己生活的現狀而已。也因此，他能夠生活在一個“獨立的隔艙”中，讓這個隔艙給了他充分發揮自己潛能的機會。
“獨立的隔艙”是奧薩爵士在乘船橫渡大西洋時船長教會他的。在去耶魯大學進行演講的前幾個月，奧薩爵士乘船進行了一次橫渡大西洋的旅行。他發現船長站在駕駛室里，按下一個按鈕，同時下令全速前進。然后就只聽見一陣機械叮當作響的聲音，船上的幾個艙門立即關閉了，成為了幾個完全獨立的隔艙。整個過程給了奧薩爵士極大的觸動。
奧薩爵士將這件事講給耶魯的學生們聽，并對他們說：
作為耶魯一員的你們，每一個都要比那艘大輪船更加神奇。而且會有更遠的航程需要行進。我想告訴大家的是，一定要學會控制自己人生的航程，什么時候該行進，什么時候該停靠，都要知道。這樣才能夠處于一個“完全獨立的隔艙”中，確保航行的安全。在輪船的航程中，船長要不時地到舵房里去，檢查一下那些艙門是否可以使用。而在你們人生的航程中。你們需要不時地進入“獨立的隔艙”，仔細觀察思考生活中的每一個時段。然后按下按缸，關上鐵門，隔斷已經離去的昨天；再接下另一個按鈕。關上鐵門，隔斷還未到來的明天。意思就是說，要將過去放在艙門之外，不再惦念已然逝去的時光，只有傻子才會為昨天的事物哭泣。昨天的重自加上明天的重負，一定會變成今天最大的負擔，它能讓最強大的人崩潰。還要像隔斷過去一樣隔斷未來。因為明天是永遠不會提前到來的，人類能夠看見的只有今天。不去為今天思考，而是為假想的未來浪費心血，讓內心變得煩悶而憂慮，只不過是在折磨自己。所以，我們都應該學會把艙門都關上，養成習慣，讓自己生活在一個“完全獨立的隔艙”里。只有這樣，才可以完完整整地只為現在而活，得到更多今天的回報。
奧薩爵士的話，重在讓學生們知道一定要活在當下，但是是不是不應該為明天做準備呢？不，他并沒有這樣說。他在演講中一再地強調，為明天做的最好的準備，就是對今天投入最多的心智和熱情。因為這是贏得未來唯一有效的方法。P3-4