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一年級-思想政治理論課實踐教學指導(簡體書)

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《"十二五"普通高等教育實踐教學系列規劃教材:思想政治理論課實踐教學指導(1年級)》共分六章,內容包括:思想政治理論課實踐教學方案設計,思想政治理論課實踐教學模式設計,思想政治理論課實踐教學內容設計,思想政治理論課實踐教學活動設計基礎,實踐教學活動規定內容,實踐教學活動自選內容。

名人/編輯推薦

《"十二五"普通高等教育實踐教學系列規劃教材:思想政治理論課實踐教學指導(1年級)》由西南交通大學出版社出版。

目次

第一章思想政治理論課實踐教學方案設計
第一節實踐教學方案設計的背景
第二節實踐教學方案設計的要求
第二章思想政治理論課實踐教學模式設計
第一節實踐教學模式設計的基礎理念
第二節實踐教學模式設計的結構安排
第三節實踐教學模式設計的構成與說明
第三章思想政治理論課實踐教學內容設計
第一節實踐教學的內容體系設計
第二節實踐教學的保障機制設計
第四章思想政治理論課實踐教學活動設計基礎
第一節一年級實踐教學活動設計的依據
第二節“基礎”課實踐教學活動設計的要求
第三節“綱要”課實踐教學活動設計的要求
第四節“形勢與政策”課實踐教學活動設計的要求
第五章實踐教學活動規定內容
第一節“先進文化引領成長”系列主題活動
第二節“駐足時代·發現典范”系列主題活動
第六章實踐教學活動自選內容
第一節經典文化傳承系列主題活動
第二節“道德伴成長·法律助成功”系列主題活動
附錄
附錄一紅色經典電影推薦
附錄二國學書目概覽
附錄三《思想道德修養與法律基礎》延伸閱讀材料
附錄四《中國近現代史綱要》延伸閱讀材料
附錄五思想政治理論課實踐活動手冊
參考文獻

書摘/試閱



第四,該活動的具體落實主要通過“中國近現代史綱要”課堂教學進行初選。每次課上課前安排1~2位學生用5分鐘時間演講一段讀史感悟,并對演講涉及的歷史人物的背景、內容等進行簡單引導。
3.“先進歷史人物事件”尋訪活動
2012年是中華人民共和國成立63周年,63年來,中國大地發生了翻天覆地的變化,涌現出了一代代可歌可泣的英雄兒女。隨著歲月的流逝,縱使很多先進歷史人物和歷史事件已經淡出公眾視野,但是他們用生命書寫的豐碑永存,用對祖國母親真摯的愛構筑的“鋼鐵長城”依舊在,他們對祖國熾熱的愛和真誠已經刻在了歷史的印記里。為了鼓勵大學生向歷史上“真正的中國人”學習,圍繞“品味新中國63年奮斗歷程”這一主題,在全校學生中開展一次尋訪“先進歷史人物”或“重大歷史事件親歷者”的實踐活動,鼓勵大學生通過“看”、“聽”、“記”和“思”等方式,尋訪影響新中國建立或發展的重大事件、重要歷史人物的先進事跡,對其作簡要記錄和系統分析思考后,形成總結報告。本項活動計4學時。

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