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古典詩詞的女兒-葉嘉瑩
基礎素描(簡體書)
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基礎素描(簡體書)

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素描這個稱之為一切造型藝術基礎的東西,可以從各種不同的層面去討論,也可以從各種不同的角度去訓練。以往很多國內外的素描書探討了共性意義上的技術,但對實際具體教學來說總有些隔靴擦癢。難以成為較系統供學生學習用書,我們努力想彌補多年的遺憾。如今,隨著信息技術的發展,各種藝術信息的快速傳播,素描即使作為基本功的概念也獲得了極大地拓展,各種現代素描觀念不斷地引入學院的教學,使我們的教學需要更多的個性和學生學習的自由度。《基礎素描》試圖想貼近現在專業美術院校的教學的需要和時代發展的需要。

作者簡介

羅曉航:

1956年出生,1982年 畢業于四川美術學院油畫系,留校任教至今。曾在中國畫系、油畫系擔任基礎課教學工作,任油畫系基礎部主任。作品參加多種美術作品展覽并獲獎。現為四川美術學院油畫系副教授,中國油畫學會會員,中國美術家協會會員。

名人/編輯推薦

如今,隨著信息技術的發展,各種藝術信息的快速傳播,素描即使作為基本功的概念也獲得了極大地拓展,各種現代素描觀念不斷地引入學院的教學,使學校的教學需要更多的個性和學生學習的自由度。羅曉航的《基礎素描》試圖想貼近現在專業美術院校的教學的需要和時代發展的需要。希望能盡點綿薄之力。

目次

第一章 素描概略
一、中世紀古典素描
二、古典主義和浪漫主義素捕
三、現代素描發展
四、素描在中國
五、素描的意義與重要性

第二章 人物肖像寫生
第一節 課程設置
一、教學安排
二、教學目的和教學內容
第二節 課程解讀
一、科學與嚴格的基礎訓練,擯棄應試教育的慣性,強調對客觀對象的個人感受
二、教學內容組織方式與目的
第三節 課程內容:人物肖像寫生
第四節 課程安排及訓練
一、人像的基本結構
二、人像的五官構成
三、肖像素描的感受與表現
第五節 作業設置與指導
一、頭部的體塊歸納分析練習
二、多種因素的中長期人像寫生練習
三、頭像速寫
第六節 相關素描基礎知識和技法
一、線條
二、明暗
三、空間
四、形體與結構

第三章 半身著衣人像和半身人體寫生
第一節 課程設置
一、教學安排
二、教學目的和教學內容
第二節 課程解讀
一、樹立個性的觀察和增強畫面整體控制力
二、教學內容組織方式與目的
第三節 課程內容:半身著衣人像和半身人體寫生
第四節 課程安排及訓練
一、人物動態及結構的把握
二、衣紋的表現及質感
三、素描的個性觀察與畫面表現控制
第五節 作業設置與指,各種不同年齡和性別的半身人像練習
第六節 相關素描基礎知識和技法:素描的表現方法
一、明暗體積表現形式
二、線條表現形式
三、線條與明暗相結合的表現形式
四、結構素描表現形式
五、綜合材料表現形式

第四章 人體素描寫生
第一節 課程設置
一、教學安排
二、教學目的和教學內容
第二節 課程解讀
一、理性的認識與對結構深入研究及表現
二、教學內容組織方式與目的
第三節 課程內容:人體素描寫生
一、人體素描的理性認識與表現
二、人體的基本結構和解剖
第四節 課程安排及訓練
第五節 作業設置與指導
第六節 相關素描基礎知識和技法:研究性素描

第五章 表現性人體素描語言
第一節 課程設置
一、教學安排
二、教學目的和教學內容
第二節 課程解讀
一、研究經典,建立語言的完整性與作品感
二、教學內容組織方式與目的
第三節 課程內容:人體素描寫生的表現性語言
一、向大師學素描表現語言與畫面的完整性
二、個人素描表現語言的探索與建立
第四節 課程安排及訓練
第五節 作業設置與指導
第六節 相關素描基礎知識和

技法:表現性素描語言

作品范畫

后記

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