構思與構圖（簡體書）

第一章 課程設置及解讀
第一節 課程設置
一、教學內容
二、講授要點
三、作業要求
四、考核方法
第二節 課程解讀
一、課程目的與要求
二、課程重點及難點
第三節 課程體系
一、用藝術的眼睛去觀察生活——觀察能力訓練
二、建立形象符號的資源庫——形象記憶能力訓練
三、藝術的活力在于想象——聯想與創新能力訓練
四、如何把生活中的形象轉換成藝術的形象——轉換能力訓練
五、思想情感的繪畫性表現——觀念圖式化視覺呈現能力訓練
六、繪畫創作的魅力——藝術語言的表現力訓練
第二章 基本概念釋義
第一節 藝術構思概說
一、選擇式回憶與創造式吟味
二、豐富的聯想與獨特的想象
三、藝術性靈感與形象性直覺
第二節 繪畫構圖概說
一、明確性
二、形象性
三、聯系性
四、豐富性
五、統一性
六、民族性
第三章 構思的過程——形之于心
第一節 藝術構思的醞釀
一、敏感性與觀察力的培養
二、視覺記憶能力訓練
第二節 藝術構思的發生
一、綜合與凝練
二、突出和簡化
三、求異與變形
四、明確與條理
五、感染與表現
第四章 構圖的過程——形之于手
第一節 繪畫構圖的步驟
一、素描草圖階段
二、色彩草圖階段
三、制作階段
第二節 繪畫構圖的常見形式
一、圓形構圖
二、S形構圖
三、放射狀構圖
四、扇形構圖
五、三角形構圖
六、傾斜線式構圖
七、平行線構圖
八、色塊分割式構圖
九、散點式構圖
十、特殊視角的構圖
第五章 構思與構圖的契合——心手相應
第一節 構思與構圖的關系
第二節 構思與構圖的契合
一、視覺的表述能力訓練
二、提高視覺表述能力的常用手法與技巧
附錄：案例分析及作品賞析
附一 案例分析
附二 作品賞析
后記
主要參考文獻